zapytał(a) o 19:30 Znacie jakieś piosenki na zakończenie 6 klasy? Odpowiedzi TrueLove odpowiedział(a) o 19:31 Elektryczne Gitary - To już jest koniec... :) Taak. Manchester - Ostatni raz z moją klasą Ja też szukam takich piosdenek i mam 2 :)PIOSENKA POŻEGNALNA KLASY 6-TEJ[melodia: Wilki – Baśka] klasa jest okejChociaż czasem lubi rozrabianieLecz do uczniów z klasy tejEfektywnie trafia Geras fajna jest Lecz największym stresem jednak był kwietniowy testAle rok kończy sięI wakacje będą wnetA więc z tego cieszymy się!Ref. Ach, my szóstaki, uuuuuSwą szkołę żegnamy, Wspomnienia z tych czasów, uuuuDziś w świat zabieramy2. Już gimnazjum czeka nasTam powoli dorastać będziemyPogłębimy wiedzę swą - Dzięki belfrom prędko zmądrzejemyDzisiaj opuszczamy WasLecz wrócimy do Was myślą jeszcze niejeden razPrzecież tu było namZawsze wesoło takZatęsknimy do Was, to pewny faktRef. ...Eleni - "Przez Ile Dróg"Przez ile dróg musi przejść każdy z nas By móc człowiekiem się stać? Przez ile mórz lecieć ma biały ptak, Nim w końcu opadnie na piach? Przez ile lat będzie kanion trwał, Nim w końcu rozkruszy go czas? Odpowie ci wiatr wiejący przez świat Odpowie ci bracie tylko wiatr. Przez ile lat przetrwa ten górny szczyt, Nim deszcz go na mórz zniesie dno? Przez ile ksiąg pisze się ludzki byt, Nim wolność w nim wpisze ktoś? Przez ile lat nie odważy się nikt Zawołać, że czas zmienić świat? Odpowie ci wiatr wiejący przez świat Odpowie ci bracie tylko wiatr. Przez ile lat ludzie giąć będą kark, Nie wiedząc, że niebo jest tuż? Przez ile łez, ile bólu i skarg, Przejść trzeba i przeszło się już? Jak blisko śmierć musi przejść obok nas, By człowiek zrozumiał swój los? Odpowie ci wiatr wiejący przez świat, Odpowie ci bracie tylko wiatr. Odpowie ci wiatr wiejący przez świat, I ty swą odpowiedź rzuć na wiatr. np:ale to już było(maryla rodowicz:P kaska85 odpowiedział(a) o 17:33 melodię ?W taką ciszę? (Classic)Sześć lat szybko minęło, jakby ktoś z bicza trzasłCzas nauki w tej szkole jak płomyczek dziś zgasłTu się tyle zdarzyło, wiele spotkało nasAle dziś opuszczamy już wasRef. Żegnaj, nasza szkoło, tutaj było nam miło, wesołoW świat dziś wyruszymy, jednak ciebie nierzadko wspomnimyTam gimnazjum już czeka, pora dorosnąć namPogłębimy swą wiedzę, spoważniejemy tamLecz podstawy do tego tutaj zdobyliśmyZa to my dziękujemy ci dziśRef. Żegnaj, nasza szkoło, tutaj było nam miło, wesołoW świat dziś wyruszymy, jednak ciebie nierzadko wspomnimy Paaaula odpowiedział(a) o 12:36 Maryka Rodowicz-ale to już było kaska85 odpowiedział(a) o 17:32 NA ZAKOŃCZENIE 6. KLASY[melodia: ?Lato, lato?]Ref. Już wakacje się zbliżająKlasy szkołę swą żegnająMy żegnamy wszystkich teżNas już tu nie będzie, nie1. Tu spędziliśmy czas wesołoI kochamy Cię za to, szkołoByło nam wspaniale tu, poznaliśy kumpli stuDo widzenia Wam, canto, cantareRef. Tu nam wiedzy przybywałoŻartów było też niemałoNa gimnazjum przyszedł czasPozdrawiamy ciepło Was2. Szkoła zmieni się i koledzyBędzie czas na nowy wzrost wiedzyInnych befrów poznać czas, to jest okres wielkich szansSkorzystamy z nich, canto, cantareRef. Wszystko wokół wnet się zmieniLecz ciekawość to doceniI dojrzałość rozkwitnieZatęsknimy do Was, hej3. Za troskliwość Wam dziękujemyZa kształcenie wdzięczni będziemyWkrótce odwiedzimy Was, łączy nas ten wspólny czasCo spędzony tu, canto, cantare manchester-Ostatni raz z moja klasą . piekne to jest (; . my to bedziemy mieli ; D poleecam ;pp blocked odpowiedział(a) o 00:24 1. Maryla Rodowicz - Ale to już było2. Elektryczne Gitary - To Już Jest Koniec3. Jacek Kaczmarski - Nasza klasa 4. Elektryczne Gitary - Co ty tutaj robisz5. Manchester - Ostatni raz z moja klasa 6. Lombard - Przezyj to sam 7. Farba Chce Tu Zostać 8. PIOSENKA POŻEGNALNA KLASY 6-TEJ[melodia: Wilki – Baśka] klasa jest okejChociaż czasem lubi rozrabianieLecz do uczniów z klasy tejEfektywnie trafia Geras fajna jestLecz największym stresem jednak był kwietniowy testAle rok kończy sięI wakacje będą wnetA więc z tego cieszymy się!Ref. Ach, my szóstaki, uuuuuSwą szkołę żegnamy,Wspomnienia z tych czasów, uuuuDziś w świat zabieramy2. Już gimnazjum czeka nasTam powoli dorastać będziemyPogłębimy wiedzę swą -Dzięki belfrom prędko zmądrzejemyDzisiaj opuszczamy WasLecz wrócimy do Was myślą jeszcze niejeden razPrzecież tu było namZawsze wesoło takZatęsknimy do Was, to pewny fakt Manchester - ostatni raz z moja klasa cos tam ''bo swiat trzeba duszkiem pic''(w refrenie jest) ogniska juz dogasa żar czerwne róze(booska) letni wiatr(maryla rodowicz) takie ja mialam na zakonczenie :) Paglia odpowiedział(a) o 16:15 Może pożegnalne tango?Tak to leci:Tak niedawno żeśmy się poznaliA już pożegnania nadszedł czasTyle żeśmy z sobą przeżywaliNiech wspomnienia zawsze łączą nas Dziś tą piosenką pożegnamy was Niech ta piosenka przypomina nas Gdy usłyszycie tej melodii ton Niech w sercach waszych radość wznieci (budzi) onI choć w życiu przyjdą chwile smutne I choć w życiu przyjdą chwile złeMy wspominać was będziemy milePozdrowienia wam przesyłać swe Dziś tą piosenką... ''Szczęśliwej drogi już czas.''-super piosenka=) albo jeszcze ''My gimnazjaliści'' PS:poszukaj jeszcze w Google=P Roxi24 odpowiedział(a) o 19:09 Jest taka piosenka ,z takim tekstem "...Jesteśmy już wolni ,bo nie ma już nic...Jesteśmy już wolni ,możemy już iść..." coś takiego może to? xd u mnie na zakończeniu śpiewaliśmy: Joanna Włodarska "Tam, gdzie na mnie czekasz" . Tylko że zmienlismy refren na: Sześć lat minęło szybko takze smutkiem żegnamy wasHuhu, wracać pędzę już!Sześć lat minęło szybko takze smutkiem żegnamy wasi śpiewaliśmy bez podkładu.. wszyscy płakali ;( nowa xd odpowiedział(a) o 14:01 ale to już było , przezyj to sam Dragnell odpowiedział(a) o 19:03 "Chcę tu zostać" zespołu farba blocked odpowiedział(a) o 11:25 Piosenka na zakończenie roku szkolnegoKaruzelaŻycie jak poematZdobyć świata szczytPożegnanie Czas pożegnaniaAle to już byłoDo widzenia przyjacieleW żółtych płomieniach liściTo juz jest koniechej przyjacieleOstatni razNie mówie głośnoDni, których nie znamyTo co dobreta sama chwilaczas nie będzie na nas czekałto cała prawdakochana budazakazany owoc Manchester - ostatni raz z moja klasa dara050 odpowiedział(a) o 17:19 My śpiewamy Elektryczne gitary- To już jest koniec i M. Grechuta- Dni, których nie znamy. Ale to juz byloszczesliwej drogi juz czasnie placz ewka (perfect)pokolenie (kombi)itp. Maryla Rodowicz - Ale to już było c: A teraz wszyscy splećmy krąg,I pożegnajmy się,Przekażmy sobie z rąk do rąk,Gorący uścisk ten,Ref: Choć łza się kręci w oku mym,Uśmiecham się przez łzy,Bo przecież gdzieś spotkamy się,Ja z tobą, ze mną ty,I choć upływa szybko czas,Co zatrze cichy żal,Nie zapomnimy nigdy Was,To przyżekamy Wam|Ref : Choć łza się kręci w oku mym ...Melodię możesz sama wymyślić. Megam - Pomarańczowe lato ( polecam ) jak śpiewałem karaoke an koniec 6 klasy to cała szkoła gwizdała . POLECAM Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

Przeróbki - teksty piosenek, tłumaczenia piosenek i teledyski. Znajdź tekst piosenki oraz tłumaczenie piosenki i zobacz teledysk swojego ulubionego utworu.

^{PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiZakończenie szkoły przez klasy szóste * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Jestem nauczycielem od 16 lat. Trzeci raz żegnałam swoich wychowanków. Wiem, że ukończenie szkoły, jest dla dzieci dużym przeżyciem. Chciałam, by ich ostatni występ w szkole był zapamiętany nie tylko przez nich samych, ale także przez oglądających ich uczniów, nauczycieli oraz rodziców. Mimo, że jestem matematykiem uwielbiam tworzyć własne teksty do znanych wszystkim melodii. Oczywiście wykorzystałam także znane wiersze znanych autorów. Wszystkim występ bardzo się podobał i już wtedy słyszałam: „powinnaś to opublikować” Czynię to niniejszym. Scenariusz został podzielony na IV części. To pomagało mi podczas prób. Każdą część mogłam ćwiczyć osobno. W akademii brały udział dwie klasy szóste. Scenariusz uroczystości ukończenia szkoły przez klasy szóste Część pierwsza –oficjalna. ProwadzącyProsimy o powstanie. Całość baczność! Sztandar wprowadzić! Do hymnu państwowego! Po hymnie!Uczeń kl. VIWitamy serdecznie wszystkich zebranych na uroczystości zakończenia szkoły podstawowej przez klasy szóste. Panią dyrektor………………….Wszystkich nauczycieli, rodziców, pracowników szkoły oraz was koledzy i koleżanki z klas spotkanie jest ostatnią uroczystością wspólnie przeżywaną w murach tej szkoły. Za parę chwil staniemy się jej absolwentami i nie spotkamy się już wszyscy, w tym samym gronie. Piosenka „Upływa szybko życie”Upływa szybko życie, jak potok płynie czas.| Za rok, za dzień, za chwile razem nie będzie nas. |-bis I nasze młode lata popłyną szybko w dal.| a w sercu pozostanie tęsknota, smutek, żal. | -bisWięc póki młode lata, póki szczęśliwe dni.|Niechaj przynajmniej teraz nie płyną gorzkie łzy |-bis Uczeń zanim się rozstaniemy mamy jeszcze przed sobą ważne zadanie. Przekażemy kolegom z klas V symbol szkoły- nasz Sztandar. Od tego momentu zostaniecie najstarsza klasą. Mamy nadzieje,że będziecie godnie reprezentować społeczność uczniowską. My natomiast przystąpimy do uroczystego ślubowania absolwentów. ProwadzącyProsimy o powstanie. Całość Baczność!Przedstawiciele klas V do przekazania sztandaru wystąp!Chłopiec z pocztu kl. VI„Przekazujemy wam sztandar naszej szkoły, który nosiliśmy z dumą i szacunkiem. Strzeżcie jego honoru!” Chłopiec z pocztu kl. V„Przyjmujemy sztandar naszej szkoły, przyrzekamy strzec jego honoru”.(uczeń klas V klęka, całuje sztandar. Przekazanie szarf i rękawiczek. Uczniowie odchodzą)Prowadzący. Spocznij!Wiersz: Gdzieś na krawędzi życia,Tam, gdzie blady wschód kłuje w oczy,Jest droga do nią już oni,Teraz nasza nastąpi uroczyste ślubowanie ucz. klas VI. Proszę przedstawicieli kl. VI o podejście do sztandaru, a wszystkich obecnych proszę o Uczniowie klas VI do ślubowania!( jeden z uczniów czyta tekst, pozostali powtarzają „Ślubujemy”. Uczniowie przy sztandarze trzymają ręce skierowane na sztandar, pozostali trzymają ręce uniesione do góry). ŚlubowanieUczeń kl. VI„ My absolwenci Szkoły Podstawowej w Brochowie, naszej Ojczyźnie i Tobie szkoło”( wszyscy)- Ślubujemy!(po każdym zdaniu przeczytanym przez ucznia klasy VI absolwenci razem ŚLUBUJEMY)Uczniów kl. VI- Być dobrym i uczciwym człowiekiem,- Zawsze pracować sumiennie, czynnie współuczestniczyć w życiu społecznym, kulturowym i gospodarczym kraju,- Kochać Ojczyznę, sławić jej imię w świecie,- Nieść w życiu wysoko zaszczytne miano wychowanka Szkoły Podstawowej w ślubowaniu!( uczniowie powracają na swoje miejsce)Uczeń kl. VIMamy nadzieję, że wypowiedziane przed chwilą przez nas słowa przysięgi wszyscy weźmiemy sobie głęboko do serca i wypełnimy złożone o baczność! Sztandar szkoły wyprowadzić!Spocznij!Koniec części pierwszej Część druga –artystycznaProwadzącyWażnym chwilom w naszej tradycji narodowej towarzyszył zawsze podniosły taniec. Dla nas ta chwila jest niezwykle podniosła, zatem „ poloneza czas zacząć”! (Uczniowie tańczą poloneza)Uczeń kl. VIPrzed siedmioma laty do tej szkoły przyprowadzili nas rodzice trzymając za rękę. Próg pierwszej klasy przechodziliśmy z uczuciem lęku i nadziei. Lęku przed tym wszystkim, czego mogliśmy w tej szkole doznać i przeżyć. Dziękujemy wszystkim tym, którzy pomogli nam przejść kruchy most nad rwącą rzeką (L. Staff- Most)Nie wierzyłem Stojąc nad brzegiem rzeki,Która była szeroka i rwista,Że przejdę ten most,Spleciony z cienkiej, kruchej trzcinyPowiązanej łykiemSzedłem lekko jak motylI ciężko jak słoń,Szedłem pewnie jak tancerzI chwiejnie jak słoń,Nie wierzyłem, że przejdę ten most,I gdy stoję już na drugim brzegu,Nie wierzę, że „Jak dobrze nam”Jak dobrze nam zdobywać rzekę, Przeprawiać się na drugi brzeg. Szkoła jest tratwą, wiedzą rzeką, A nauczyciel sterem jest. Mieć dużą chęć – (uczyć się) Każdego dnia - (uczyć się) O to dyrektor zawsze dba- (oj dba) Hejże hej, hejże ha Uczmy się, póki czas Bo kto wie, bo kto wie Kiedy wiedza przyda się- (oj przyda się).ProwadzącyTrudno uwierzyć, że to już drugi brzeg. Szliśmy przez te lata jak motyl i wtedy były to szczęśliwe dni z piątkami i szóstkami, ale zdarzało się, że kroczyliśmy ciężko jak słoń, kiedy nie udała nam się klasówka lub czegoś się nie nauczyliśmy. Były porażki, ale głównie pamiętamy o miłych można zapomnieć wycieczek i imprez wszystkich emocji związanych z konkursami, zawodami sportowymi i naszych artystycznych występów w szkole. Wielu z nas może poszczycić się dużymi osiągnięciami w różnych dziedzinach. I tak trwał nasz marsz. Nie zawsze mięliśmy równe tępo. Niektórych trzeba było popychać, na siłę ciągnąć do mety, na której dzisiaj stoimy. Jesteśmy tu, bo mięliśmy dobrych przewodników, którzy zawsze w nas wdzięczni nauczycielom za to, że często wbrew naszej woli-uparcie udowadniali nam, że wiedza jest wielka, ciekawa i nieskończona. Wiersz Nie bądź osłem do kwadratu,do sześcianu mędrcem to jest silny atut,staraj się go w rękę wziąć. Nie twierdź więc ni w pięć ni w dziesięć,Że cię prześladuje mów nigdy "ja tam nie wiem", Kiedy zliczysz choć do trzech!Tam, gdzie trzeba, ruszaj głowąi wysoko głowę nieś,oceniając na różowoswych komórek szarych treść!I ty możesz być Einsteinem,Jeśli bardzo tego chcesz!I zdolności nadzwyczajneMogą w tobie drzemać też!Tak, więc zawsze mierz wysoko:Tam, gdzie Szklanej Góry grzbiet. Nie rób nic "pi razy oko",Bo do zera spadniesz wnet!Nie wierz w żadne dni feralne,Życie - to otwarta gra. I ty możesz być Einsteinem,gdy energię w sobie masz!Wiersz (L. Staff- Mądrość)A może się nauczęRozumu i radościI kiedyś znajdę klucze Wszechwiedzy i mądrości:Jak od dobra w zawiłemżyciu złe odgraniczyć?Wszak, gdy się urodziłem,nie umiałem trzech zliczyćA dziś gwiazdy i słońcaLiczę na ciemnym niebieI liczę je bez końca,I jak w perłach w nich w Drodze Mlecznejręce, jak w mące z nich chleb bajecznymądrości doskonałejA kiedy chleb ten zjemyU tajemnicy bramy,Radości zwariujemyI wreszcie świat poznamy. Piosenka „Żegnaj nam szkoło” I 7 długich lat minęło Tak jak z bicza trzasł Z małych smyków wyrośliśmy Niby młody las. Już za nami jest zielonych 7 długich lat spędzonych A przed nami nowy jasny świat. Ref: Żegnaj nam szkoło, żegnaj nam miła, W sercu nam radość zrodziła łzę. W murach tych zawsze dobrze nam było, II 7 długich lat minęło Szybko minął czas. Dziś kochana nasza szkoła W świat wyprawia nas. Więc za trud i wychowanie Pozdrawiamy nasze dalej uczyć się. Ref. Żegnaj nam szkoło..Więc piosenką Cię żegnamy je je je. Wiersz, pt.: „Jaka byłaby szkoła?” Wieczorem przy biurku siedziała(e)mi chwilę rozmyślała(e)m:Jaka byłaby szkołaBez pana profesora,Bez dyrektorki srogieji nauczycielki drogiej?Jakie smutne byłyby szkolne muryI świat trochę szaroburyBez nauczycieli ciepłych uśmiechów(mimo naszych szkolnych grzechów).Choć czasami pokrzyczycie,Coś w zeszycie przekreśliciei choć nas jedynki straszą…Dzięki Wam, za pracę waszą!Wiersz IIWielki, kto rozumem ponad tłumem wznosi, Wielki, kto szczytnym słowem światu prawdę głosi,Lecz czy nie większy, kto w ciszy i skupieniu,Wierny jak zawsze powołaniu swemuNiesie światło nauki bez sławy, rozgłosuDając go z cierpliwością człowiekowi drugiemu?On rzetelnie i konsekwentnie rzeźbi dusze oporne,By stały się na trudy i zło czynów bez rozgłosu, z miłością spełnionych,Niesiemy podziękowania z serc wdzięcznością przepełnionych. Uczeń kl. VIDziękujemy po raz ostatni: Pani, Pani Dyrektor i Wam drodzy nauczyciele-wychowawcy za troskę i opiekę aż do końca. Dziękujemy wszystkim, którzy sprawili, że szkoła, która przed kilku laty była dla nas nowa, obca – stała się nam przyjazna. Tutaj czuliśmy się swobodni, rozumiani i bezpieczni. Stawaliśmy się coraz doroślejsi, bogatsi w umiejętności i wiedzę. A dzisiaj kłaniamy się szczególnie nisko naszym pierwszym paniom z zerówki – p. Krystynie i p. Elżbiecie; wychowawczyniom klas młodszych; p. Joannie i Bożenie oraz tym paniom, które odprowadzają nas do progu tej szkoły – p. Agnieszce W i p. Agnieszce K. v Dziękujemy nauczycielom, którzy rozbudzali w nas duszę humanisty i ciekawość życia, tym, którzy uczyli nas sprawnie liczyć i tym którzy ukazywali nam piękno ojczystego języka, głębię poezji, wielkość miłości do ojczyzny naszych przodków i przybliżali Boga. v Dziękujemy tym, którzy rozbudzali w nas miłość do sztuki, prowadząc nas przez świat muzyki i plastyki v Pragniemy też podziękować wszystkim, za sprawą, których jesteśmy sprawni, silni i zdrowi. v Dziękujemy gorąco pracownikom administracji i obsługi za to, że troszczyli się o to, by w szkole było dobrze, czysto i bezpiecznie, by nikt ze szkolnej stołówki nie wychodził głodny, a po lekcjach bezpiecznie wrócił do domu. v Nie byliśmy pokornymi dziećmi. Przepraszamy, za wszystkie kłopoty i przykrości. Prosimy o wybaczenie naszej krnąbrności i ŚWIĘTĄ CIERPLIWOŚĆ, DOBROĆ I WYROZUMIAŁOŚĆ – DZIĘKUJEMY!Piosenka „Do widzenia profesorze” ( Filipinki)Już nam dzisiaj więcej wolno, Bo cenzurki już w kieszeni, Bo się ma już to świadectwo ukończenia. Tęskno nam za gwarem szkolnym I to chyba się nie zmieni, Chociaż zawsze się marzyło o wolności. Profesorze pókiś jeszcze blisko nas, Profesorze wysłuchaj jeszcze raz. Profesorze pókiś jeszcze blisko nas, Profesorze wysłuchaj póki czas. To jest nasze profesorze pożegnanie, A nie łatwo nam się rozstać co tu kryć. Przyrzekamy rozwiązywać twe zadanie Jak uczciwie i mądrze żyć? WierszDzisiaj na chwile tak uroczyste - jak promyk słońca w poranek szary - Możemy przynieść z głębin szczerości Tylko - jak kwiaty – serc naszych dary. Jak kwiaty wiosny – świeże i białe, Rosą poranków jasnych oblane... Kwiaty – za wszystkie godziny wspólne Na resztę życia niezapomniane. Kwiaty – za serce. Serce tak ludzkie,Że zawsze wszystkich nas rozumiało. Życzymy, by ziarno rzucane Do duszy naszej nie szło na marne I powołanie w tej pracy potrzebne Było cierpliwe i zawsze ofiarne. Z serca wszystkim dziękujemy I przyrzekamy to, Chcemy wyrosnąć na takich samych Jak nasi nauczyciele które chcemy ofiarować, niech będą skromnym symbolem naszej kwiatów nauczycielom przy spokojnym akompaniamencie. WierszOna mi pierwsza pokazała księżycI pierwszy śnieg na świerkach,I pierwszy wtedy mały jak muszelka,A czarna suknia matki szumiałaJak Morze Czarne. Uczeń: W dzisiejszym dniu nie zapominamy o naszych kochanych rodzicach. Można mówić wiele o wielkim trudzie wychowywania nas. Wam, Kochani Rodzice dedykujemy wiersze, które wybraliśmy specjalnie na tę okazję. WierszCóż mogę Ci dać mamusiuza Twoje kochanie,za troskliwość bez końca,za ranne wstawanie,za spracowane ręce,za uśmiech, piosenkę, za wspólny pacierz na dobranoc, za to żeś moja, czymże odwdzięczę się mamo?WierszWiemy jak ciężko pracujesz tato!Bardzo Cię wszyscy kochamy za toa także za Twe szlachetne serce, w którym rodzina pierwsze ma miejsce!W tym dniu dzisiejszym przyjmij podziękęza wiarę, mądrość, ojcowską rękę. Wiersz ( wszystkie dzieci unoszą do góry wykonane przez siebie serca)Są dwa takie sercaspośród serc wielu tysięcyi biją wciąż nieprzerwaniei kochają serce Taty i Mamynajlepsze w całym świeciei nigdy takich serc nie lata w rozpędzietwarde skały czas rodziców do dzieci żaden czas, nigdy nie ruszy. Dziękujemy naszym ukochanym rodzicom za opiekę, wychowanie. Kochamy Was gorąco. Postaramy się Was nie zawieść i sprawić, że będziecie z nas dumni w przyszłości. Niech serduszka, które wam ofiarujemy będą wyrazem największej miłości do Was. Wręczanie serduszek rodzicom .W tle akompaniament „Cudownych rodziców mam” . Część trzecia - satyrycznaProwadzący Pożegnaliśmy się z wami znanymi wierszami i piosenkami. Chcielibyśmy pokazać teraz nasze szkolne życie z przymrużeniem oka. · Dziś kończymy szóstą klasę · Anka z paskiem (pokazuje świadectwo z czerwonym paskiem)… · Krzysiek z pasem (z nietęgą miną spogląda na trzymany przez ojca pasek). · Jeden piątki, szóstki ma… · Ale dwójki dwie mam ja! · Ach nie przejmuj się tym faktem! Pytać byłoby nietaktem… Ale spytam! Skąd te dwóje? Przecież mówisz, że wciąż kujesz!!! · Kłuję …owszem, ale …tego… Cyrklem ławkę mój kolego! · Ale z ciebie niezły łgarz. Z czego więc te dwóje masz? Piosenka ( na melodię piosenki śpiewanej kiedyś przez Gang Marcela)Dziewczynka udaje nauczyciela matematyki piszącego na tablicy, śpiewa solo) N: Ruszają wraz pociągi dwa,Z miasteczka B do miasta AI z miasta A do miasta BI masz powiedzieć, gdzie spotkają mogą wszyscy uczniowie)W kinie, w Lublinie? ( melodia Brathanków)N:Nie, nie, nie! U: W maju , w tramwaju! N: nie, nie, nie! U:W gorącym słońcu Casablanki (znana)N: Jedyneczka, jedyneczka, ( na mel. Z programu telewizyjnego dla dzieci)Pół słoneczka w pochmurny dzień! Jedyneczka, jedyneczka...Uczennica (ogląda ocenę w zeszycie i śpiewa na melodię Ta ostatnia niedziela)To nie pierwsza jedynka,Którą w szkole dostałam, Znowu nic nie umiałam,Kolejny raz!(ze spuszczoną głową siada w ławce, szlocha)Wszyscy (na melodię ”Zima nie jest zła”)Hu, hu, ha}2xmatma nie jest się matmy nie boimy,Panią szybko oswoimy, Jak się tylko da!Matma nie jest zła! · A dwójeczka druga, z czego? · Domyśl się szybko kolego! · Myślę, że ją masz z anglika, Bo tych lekcji wciąż unikasz. · Czy ja język łamać muszę? Wszak słowiańską mam tu duszę. (wali się w piersi) Wolę nasze szum-szelesty Niż fajfoklok i the besty!Piosenka po angielskuUncle Poul it`s young adn tall A E I O UUntil Lean it`s old and thin A E I O and tall, Uncle Poul,Old and thin, Until Poul it`s young adn tall A E I O U· To był zaledwie angielski, a jak tam ojczysty język?· Ciągle ciągną cię za język:Odmień coś tam przez przypadki, Podaj czas nie robiąc wpadki, Koniugacja, stopniowanie, Przez osoby odmienianie… · I te ciągłe wypracowania, Człek na nogach już się słania. A tu opis, tu rozprawka… Męczy mnie od tego czkawka, Ręce bolą od pisania, Oczy kleją się do (Bajm)A ja płynę, płynę, płynę i tworzę. Wyobraźnia mi w tym ja myślę, myślę, myślę i widzę świat w zielono-jasnym kolorze... ( inny uczeń niespodziewanie wstaje) .....Zielono mi i przytulnie zielono mi… (melodia śpiewana przez A. Dąbrowskiego) · A przyroda? · Cóż przyroda? · To dopiero jest przygoda! ( melodia z serialu Świat według Kiepskich) Piosenka: Jakieś stułbie i ameby, Deszcze i lessowe gleby, Mchy, obleńce i porosty, Że aż wyskakują krosty…( drapią się)(Tak, tak, tak. Tak, tak, tak,To przyrody właśnie świat!) 2x · Przyroda to bułka z masłem. Ja historię będę kuła: Od kolacji do śniadania: Rewolucje i powstania, Średniowiecze i Renesans, I po bitwach rekonesans… Piosenka: ( Czterej pancerni) Deszcze nie spokojne, potargały sad. A my na tej wojnie, ładnych parę lat... (znany wszystkim łobuziak, udaje boksowanie) · Ja od wojen dwóch światowych-, Wolę bój korytarzowy! · Oj! Nauka To rzecz się trochę wypada,Bo gdy na ściąganiu cię złapią, To biada ci wtedy biada...Piosenka: ( na znaną melodię „Nigdy więcej nie patrz na mnie…” Piotra Szczepanika)Nigdy więcej nie patrz na nas takim wzrokiem,nigdy więcej nie wymagaj nazbyt daj minutę bodaj na ściąganie,tak prosimy, tak prosimy, proszę panią... · Bo kiedy ściągam serce tak wali, Że czasem echo niesie po sali. Wczoraj na przykład pani myślała, Że to się burza gdzieś rozszalała I nagle...... (głośno wszyscy)Piosenka:(Ich Troje)Wstań, oddaj ściągę i wyjdź I nigdy więcej już nie Kombinuj w szkole, bo stopnie dostajesz złe! Ja jestem Sroga, to wiesz i ściąga nie wchodzi w grę, Więc dobrą radę ci dam, zacznij sam, UCZYĆ SIĘ! · Dajcie spokój z tą nauką! Trzeba głowę mieć na karku! Tu talentem można błysnąć I sprawnością swą fizyczną! Piosenka: (na przemian raz jedna raz druga klasa na znaną melodię kibiców) Ole! Ole, ole, ole! Najlepszą jest VI B! Nikt nie ma z nami żadnych szans, Bo tu gra, VI A! · Hejże, dosyć tych lamentów, kombinacji i wykrętów! Chociaż czasem ciężko było, w naszej szkole było miło! · No, a jak nauczyciele oraz inni pracownicy? · O nich można mówić wiele, ale...Piosenka ( blues) (wszyscy śpiewają pstrykając palcami)Śpiewajmy wszyscy nauczycielom blues – 2x Bo oni uczą nas, spędzają z nami czas. Śpiewajmy wszyscy razem klaszcząc w rytmie.( w tym momencie wszyscy raz klaszczą) I niech nas będzie więcej, może 100 tysięcy, Śpiewajmy, śpiewajmy blues. Śpiewajmy razem dla dyrekcji blues –2x Dyrekcja wszystko wie, pracuje całe dnie. (Dalej ja wyżej) Śpiewajmy wszyscy sekretarce blues –2x Bo ona liczy nas, księguje cały czas. Śpiewajmy naszym paniom woźnym blues –2x Bo co dzień szorują i zupki gotują. Śpiewajmy razem dla kierowcy blues –2x On wozi, co dzień nas, do szkoły cały czas. Śpiewajmy razem pożegnalny blues –2x Dla wszystkich tutaj was kolegów z młodszych klas.( wszyscy kierują ręce na publiczność Prowadzący:Śpiewająco opowiedzieliśmy wam w skrócie, na czym polegało nasze szkolne życie. Ale chcemy wam jeszcze przypomnieć o osobach dla nas najważniejszych, czyli o naszych wychowawczyniach. Oto o nich opera! Opera o wychowawczyniach( napisana jest dla wychowawczyń klasy zerowej obu klas, wychowawczyń w klasach I-III oraz w klasach IV-VI – te ostatnie to obie Agnieszki)Wiersz:Przed 7 laty wstąpiłem w te progi Trzymając w garści worek z kapciami. A serce biło mi, ach boże drogi, Jakbym miał zdawać ważny Jestem sobie przedszkolaczek, Nie grymaszę i nie płaczę. Na bębenku sobie gram, Ram tam tam, ram tam tam. Uczeń: Oj! Cicho, cicho! Nase panie idą!Piosenka ( na melodię Bella bella donna)Pani Ela, pani Ela W zero B uczyła. Co dzień uśmiechnięta do naszej klasy wchodziła. My mieliśmy dla niej, Także słodkie minki. Bo kochały panią wszyscy chłopcy i dziewczynki. ( zmiana akompaniamentu – melodia z piosenki „Jesteśmy na wczasach” Młynarskiego” Pani Krysia, Pani Krysia, Pani Krysia, Królowała tam w przedszkolu nie od dzisiaj. Srogiej miny żeśmy się jej trochę bali, Więc dlatego nigdy żeśmy nie płakali. Uczeń: Dla kochanej Pani Krysi z klasy zero A, Od niewątpliwie sympatycznych przedszkolaków: Pucio, pucio!Piosenka ( kołysząc się )Byliśmy na wczasach, w tych przedszkolnych klasach. Promienni radośni bawiliśmy się... Byliśmy na wczasach... Uczeń: Stop! Stop! Jakie wczasy? Dotarliśmy do I klasy!WierszIdą pierwszaki – ( wszyscy)dawne maluchy. Jeden w drugiego to same – (wszyscy)zuchy. Buzie umyte? – (wszyscy ) Taak! A ręce czyste? – (wszyscy)- Taak!1 Każdy na plecach dźwiga tornister! Z bijącym sercem stoją przed szkołą. Jak nam tam będzie? – (wszyscy)- Chyba wesoło!!! Uczeń: Było wesoło no i bezpiecznie, bo trafiliśmy naprawdę nieźle. Na progu szkoły czekały na nas dwie miłe panie.(wszyscy)------Hurra!! Cisza!!! Co za hałas? Zawsze będziemy pamiętać o tym, kto uczył nas stawiać tu pierwsze ( na znana melodię o Marysi)Ćwierkają wróbelki od samego rana Ćwir, ćwir, dokąd idziesz Joasiu kochana? -2x A Joasia na to, śmieje się wesoło. Idę do pierwszaków poznać ich ze szkołą -2x ( zmiana akompaniamentu – melodia Anna Maria Czerwonych Gitar) Pani Joanna pierwsza uczyła nas. Pierwszy wyraz i literka. Która mała, a która wielka? Gdzie Warszawa jest na mapie? Kim był Chopin -już wszystko łapiesz. Pani Joanna smutną ma twarz, W trzeciej klasie, nadszedł rozstania czas. ( zmiana akompaniamentu – melodia Beata Janusza Laskowskiego) Tyle pań nas mogło uczyć tyś jedyna. Pierwszą Be w opiekę swą zechciałaś wziąć. Potrafiłaś nasze pióra zaczarować, By pisały trudne słowa z ę i ą. Gdy śpiewałaś z nami pani Bożenko! Za oknami śpiewał ptaszek oraz wiaaaaaatr. Matma z Tobą tez nie była udręką, Tak minęło nam wspólnie kilka lat. Uczeń; Czwarta klasa nie wakacje! Dwie Agnieszki wkroczyły w akcje!!!Piosenka ( Znana melodia– Serduszko puka…)Serduszko puka w rytmie cha, cha. Wójcik Agnieszce, co tu wkracza. Czy z wielkie trwogi, czy z rozpaczy? Kto wygra bitwę w tej rozgrywce, któż to wie? Lecą dni i tygodnie. Nawet już lata trzy! Jakoś wytrzymaliśmy ona, a z nią i my! ( zmiana akompaniamentu –„Małgośka” M. Rodowici) To był czas, gdy w czwartej wzięłaś nas. Pod skrzydła ogromne swe. To był czas, gdy matmę wpajałaś w nas. Uparcie z sercem, co dnia. Ty próbowałaś nauczyć nas, jak przetrwać w szkole, choć krótki czas. Nie wiedziałaś, że pedagogicznie, to nie tak łatwo da się wychować nas.! Agnieszka, mówią ci, Stracisz przez nich nerwy. Oj biedna ty, biedna ty! (Biedna) Agnieszko trzymaj się. Twa misja kończy się. Żegnamy cię w szóstej klasie. Uczeń: Nasz okręt odbija od brzegu, który nazywa się szkoła podstawowa. Odpływamy w kolejny (Melodia „Wsiąść do pociągu”)Płynąć daleko, płynąć przed siebie. Coraz to nowe poznawać lądy. Uczyć się bycia dobrym człowiekiem, Ufać i wierzyć swym przyjaciołom. Płynąć daleko, płynąć przed siebie. Poszerzać stale swe horyzonty. Poznawać prawdę, zdobywać wiedzę, Żyć zawsze w zgodzie ze swym sumieniem. Jedna dziewczynka, z uniesionym wzrokiem…-melodia śpiewana przez Alicję Majewską)Solo: Jeszcze się tam żagiel bieli dzieci, które odpłynęły. Gdzieś w sercach nauczycieli, Ktoś na werbelku cicho gra... ( Na melodię „O mnie się nie martw”)- wszyscy O nas się nie martw, o nas się nie martw. Jakoś się radę da! Każdy z nas własną drogą odpłynie, Dziś się pozbywasz nas. Niezapomniane chwile drażliwe schowajmy gdzieś za pas. Trzymaj się Aga! Nauki twoje może nie pójdą w las ---2x Uczeń: Następnym portem, do którego dobijemy będzie gimnazjum. Tak, więc to nie koniec nauki, ale już nie w tej szkole i nie wśród tych samych nauczycieli i kolegów. Piosenka ( melodia „Hej sokoły”)( proponuję gestykulację podczas II zwrotki) Hej tam gdzieś za borem, lasem, Większe chodzą już dryblasy. Lecz my się ich nie boimy. Bo w nauce z nimi się zmierzymy! Ref. Hej! Hej! Hej koledzy! Zdobywajmy kolejne szczeble wiedzy. Dzwoń, dzwoń, dzwoń dzwoneczku. Gimnazjalny dzwonku dzwoń! ( wolno, lekko przyśpieszając)Żal, żal, żal zostanie. Bowiem zostawiamy nasze panie. Murów tych nie zapomnimy, Do kolegów także zatęsknimy! Ref. Hej!....... Prowadzący: Dziękujemy za wysłuchanie części artystycznej. ( pożegnanie klas szóstych przez klasy V- wręczenie upominków) KONIECOpracowała Agnieszka Klekowicka- nauczyciel Szkoły Podstawowej w poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka}

Jakie znacie przeróbki zagranicznych piosenek na polskie? 2012-03-17 20:56:48 Znacie jakieś przeróbki piosenek ? 2011-02-10 19:12:48 Załóż nowy klub

Scenariusz uroczystości do wykorzystania na zakończenie nauki w szkole podstawowej a także podczas ogólnego zakończenia roku szkolnego. Zawiera gotowe kwestie dla konferansjera oraz część artystyczną, którą stanowią wesołe teksty przygotowywane wspólnie z uczniami- są to tzw. przeróbki znanych wierszy i piosenek. Scenariusz zakończenia roku szkolnego klas VIPROWADZĄCA: Komenda: Proszę o powstanie! Poczet sztandarowy wprowadzić! WERBLE Komenda: Do hymnu! ,,Mazurek Dąbrowskiego”Komenda: Po hymnie PROWADZĄCA: Serdecznie witamy wszystkich przybyłych na dzisiejszą uroczystość. Witamy gości: ………………………………………………………. Witamy Dyrekcję szkoły, wychowawców , nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły. Miło nam gościć serdecznie witam uczniów klas VI , dla których dzisiejsze spotkanie jest ostatnią uroczystością w naszej o wystąpienie Pana Dyrektora--------------------------------------------------------------------------------------------------PROW.: Dziękujemy Panu uczniowie, zakończenie roku szkolnego to ważny moment w waszym uczniowskim życiu. Podsumujmy więc wyniki całorocznej pracy. Różnie spisaliście się w tym lepiej, inni gorzej, ale są wśród was i tacy, których wyróżnić trzeba w sposób szczególny. Poznajmy więc tych, dla których są bliskie słowa Ojca świętego Jana Pawła II,,Prawdziwie wielkim jest ten człowiek, który chce się czegoś nauczyć”Poznajmy tych , którzy w tym roku osiągnęli najwyższe wyniki w nauce. Uzyskali średnią ocen ......................?Uczniem (uczennicą), który uzyskał najwyższą średnią jest..................... Prosimy P. D. o wręczenie świadectwa i nagrody.(Tej chwili może towarzyszyć podkład muzyczny ,np. przebój „We’re the champions „.... ?) A teraz prosimy wychowawców klas I – V o wyczytanie nazwisk uczniów, którzy otrzymają świadectwa z wyróżnieniem. (Podchodzą kolejno wychowawcy i wręczają świadectwa.)PROW.:Nadszedł czas, aby wręczyć świadectwa z wyróżnieniem uczniom klas jednak staniecie się absolwentami Szkoły Podstawowej nr 5 złóżcie ślubowanie. Proszę o wystąpienie przedstawicieli klas ślubowania!My, absolwenci Szkoły Podstawowej nr 5 Tobie ,Szkoło, Ślubujemy! Wiernie strzec Twojego honoru!-ŚLUBUJEMYDalszą pracą i nauką rozsławiać Twoje imię!ŚLUBUJEMYZ godnością nosić zaszczytne miano wychowanka Szkoły Podstawowej nr5-ŚLUBUJEMYZdobytą wiedzę , umiejętności jak najlepiej wykorzystywać w dalszym życiu. -ŚLUBUJEMYZawsze pracować sumiennie i uczciwie, czynnie współuczestniczyć w życiu naszego kraju -ŚLUBUJEMYKomenda :Po ślubowaniu! nastąpi przekazanie sztandaru szkoły uczniom klas W imieniu uczniów klas szóstych opuszczających mury tej szkoły przekazujemy na wasze ręce sztandar szkoły. Za chwilę zostaniecie najstarszą klasą w szkole. Mamy nadzieję, że będziecie godnie reprezentować społeczność Poczet sztandarowy wyprowadzić! WERBLEWreszcie nadszedł czas na wręczenie świadectw szóstoklasistom. Prosimy wychowawców klas VI oraz P. D. o wręczenie świadectw z wyróżnieniem. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------PROW.:Jeszcze raz gratuluję wszystkim. Prosimy teraz uczniów , o zaprezentowanie części artystycznaRec."Kiedy coś się w życiu zmienia, Kiedy coś się w życiu kończy Zerknij wtedy znów za siebie Popatrz, co cię jeszcze łączy miłą budą Z zacnym gronem I z przyjaciół grupą wielką, Powspominaj sobie nieco Masz okazję na to wszelką". Rec."Codziennie rano tu siadałam Przez szereg długich, długich dni Często po lekcjach zostawałam By wyryć imię drogie mi I choć zmieniały się imiona I kleks za kleksem brudził blat Byłaś mi tarczą i ochroną Ma przyjaciółko szkolnych lat Ławko szkolna - ławko stara Niewygodna i niemodna Moje troski i zmartwienia Dziś ci mówię DO WIDZENIA I kiedy spojrzę dziś za siebie W tamte cudowne sześć lat Widzę tam Ciebie no i siebie Znowu schronienie dajesz mi. Ktoś znów mnie ciągnie za warkocze; Ktoś mi podrzuca krótki list I nie chcę myśleć wcale o tym Że mi bez Ciebie przyjdzie żyć. Ławko szkolna - ławko stara Niewygodna i niemodna Moje troski i zmartwienia Dziś ci mówię DO WIDZENIA" Piosenka(na melodię,, Tak bardzo się starałem”)Kto na ławce wyciął serce i Podpisał –głupiej Elce?Kto?No powiedz kto? Kto dwie szyby wybił w szkole? Zrobił cyrklem dziury w stole? Ja!To właśnie ja! Ref. Tak bardzo się starałem , A tu mówią o mnie źle. Naganę znów dostałem, Bo tu ciągle prześladują mnie!Kto w podłodze wybił dziurę ? Pourywał armaturę? Kto? No powiedz kto? Kto wyrzucał oknem kwiaty I połamał w szatni kraty? Ja!No własnie ja! Ref. Ja dla szkoły jestem gotów Służyć bombą lub pożarem. Ja!Tak tylko ja! Gdy z dyrekcją się spotykam, Słyszę tylko skargi, żale. Czy to ładnie tak…Ucz. I Tak, mieli nauczyciele sporo kłopotów z nami. Słynna VI c..........................Ucz II I... chłopcy z VI a...... VI b???Ucz. II Oni nie byli tacy I Nic jednak nie trwa wiecznie. Nauczyciele mogą wreszcie II O, tak, zwłaszcza, gdy ma się taki rocznik, jak nasz....Ucz. I Ale żywot ucznia także nie jest łatwy. Czy wiecie, jak trudno zostać uczniem? Nie wystarczy samo chodzenie do szkoły. O nie! Potrzebne jest jeszcze parę składników. Oto dokładny przepis tworzeniaWCHODZI UCZENNICA KUCHENNYM FARTUSZKU, na stole leżą różne kuchenne naczynia, słoiki, uczennica udaje, że robi jak o doświadczeniu Formowanie ucznia rozpoczyna się już w przedszkolu i kontynuowane jest w latach następnych. Początkowo nie trzeba wielu składników. Wystarczy nieco odwagi, doprawionej sporą dawką nieśmiałości, która w trakcie dalszej obróbki wyparowuje. Stopniowo dodajemy szczyptę wyobraźni, wrażliwości i poczucia humoru oraz dużo złośliwości. Wlewając wciąż nową wiedzę zaprawiamy systematycznością, łagodnie mieszając. Doprawiamy to umiejętnością ściągania i zabiegania o lepsze stopnie , dodajemy dobry wzrok i słuch. Ciasto formujemy na kształt barana , osła ,gęsi, cielęcia lub papugi. Wypiekamy następnie w temperaturze , jaką osiąga nauczyciel podczas furii przez 45 minut lekcji (np. w VI c). W trakcie pieczenia nie zapominajmy o nakłuwaniu cyrklem lub innym ostrym przyrządem szkolnym w celu wypuszczenia wody sodowej z głowy. Na koniec dekorujemy w miarę artystycznie posypując odrobiną lizusostwa i obłudy. Okładamy słodkim uśmiechem, pozorami pilności i stekiem kłamstw. Podajemy to rodzinie , aby się ucieszyła i społeczeństwu, aby się tym męczyło! Ucz. IIŻywot ucznia nie jest łatwy (powtarza, co powiedziała wcześniej) Nie zawsze wszystko układało się po naszej myśli. Musieliśmy dokonywać trudnych wyborów: sprawdzian z przyrody czy dyskoteka, lektura czy gra na komputerze. Rozpatrzmy teraz żale IDo matematyczki: Nieszczęsna symetria i tragiczne wzory jawią się w snach moich niby jakieś zmory. Nie o takich snach, matematyczko droga, marzyła jeszcze wczoraj uczennica młoda! Za cóż że, za, cóż, ma pani kochana, O matematyczce mam myśleć od rana! I to myślenie tyle czasu mi zajmuje, że na naukę już mi sił Do pani od przyrodyNieszczęsne klasówki i sprawdziany od dawna straszne, nocne zmory. Po co me smutne oczy za sobą ciągniecie, żalu mi przydajecie? A niechże się wreszcie, co się ma stać, stanie, bo uczyć się tej przyrody nie jestem już w stanie! Niechże się, co ma dziać, dzieje. Nie masz, nie masz nadzieje... I ściągaweczki wniwecz, podpowiadania na to wszystko przez ciebie, moja miła pani! Rec. III Do polonistkiWielkie mi uczyniła pustki w domu moim, ma droga polonistko, tym pytaniem nic, jednak tak to było,jedną malutką pałką tak wiele ubyło! Ach, gdybyś to ta jedna tylko była... cóż, kiedyś ty ich więcej dotąd postawiła! Przez ciebie matka zbyt często się frasuje, przez ciebie ojciec wieczorami mnie pilnuje. Czyż serce masz z kamienia, droga polonistko, Żeś obróciła wniwecz, co lubię ... To wszystko Piosenka, ,Na dobre i na złe”Rec. Jednak:"Chciałbym kiedyś tu powrócić, Chciałbym kiedyś tu zapukać, Porozglądać się dokoła By dzisiejszy dzień odszukać. tu kiedyś wrócić, Chciałabym tu wpaść na chwilę, Czas upłynie - ja dorosnę, Przejdę pewnie życia milę. Razem trzymając się za ręce Chcielibyśmy tutaj wrócić Ale tak to urządzono ty pójdziesz borem ..., lasem..., ja pójdę inną stroną. Nikt nam przecież nie zabroni Wrócić tutaj wspomnieniami, Po cichutku, tak znienacka Znów będziemy razem z wami. To ostatnie pożegnanie Z uczuciami tęskną nutką I tylko w kąciku serca Jakby żal pukał cichutko". PiosenkaPo części artystycznej pożegnanie nauczycieli i wychowawców. Ucz. IZ ust płyną serdeczne słowa I te najszczersze nasze życzenia, Tym , co uczyli nas w różnych klasach, Niechaj się spełnią wszystkie marzenia. Słowa poety kierujemy do naszych nauczycieli w podziękowaniu za trud włożony w nasze wychowanie i nauczanie, przepraszając jednocześnie za wszystkie zmartwienia, których ciepłe słowa kierujemy do naszych wychowawców( nazwiska . A może teraz kwiaty dla wychowawców?)W imieniu wszystkich klas szóstych dziękujemy Wam, drodzy nauczyciele za trud Waszej pracy, troskę i pomoc, na którą zawsze mogliśmy liczyć. Dopiero teraz, patrząc z perspektywy czasu, dostrzegamy, ile wysiłku, włożyliście w nasze wychowanie .Dziękujemy i przepraszamy za wszystkie zmartwienia i przykrości, których byliśmy autorami. Na koniec chcielibyśmy powtórzyć za poetą : ,,Ile razem dróg przebytych, ile ścieżek przedeptanych. Ile w trudzie nieustannym Wspólnych zmartwień, wspólnych dążeń. Chciałbym wszystkie takie chwile Ocalić od zapomnienia.”Ucz. IIŻyczymy wszystkim nauczycielom zdolnych i niesprawiających problemów uczniów, wiele szczęścia w życiu osobistymi w pracy, wiecznej pogody ducha. Niech zaczynające się wakacje będą wspaniałym wypoczynkiem, niech każdy dzień wita Was słońcem i kwiatówPIOSENKA „ Ocalić od zapomnienia”Ucz. INasze sukcesy nie byłyby możliwe, gdyby nie nasi rodzice. Dziękujemy Wam ,Kochani , za trud i pracę włożona w nasze wychowanie, za troskliwą opiekę i pomoc , na którą zawsze mogliśmy liczyć. Dziękujemy Wam, że wierzyliście w nas , dostrzegaliście w nas to , co najlepsze, że kochaliście nas bez względu na to , jacy UCZNIOWIE! Czas się pożegnać. Mamy nadzieję ,że nie zapomnicie o naszej szkole. Nie mówimy „ Żegnajcie! ”.Mówimy ,,Do widzenia !”Pamiętajcie słowa poety: ,,Najpiękniejsze są dni , których nie znamy. Najpiękniejsze są dni , które przed nami.”Dziękując za przybycie, żegnamy naszych gości, a wychowawców , uczniów i rodziców zapraszamy do Danuta KarstUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").

Można na zakończenie podziękowania raz jeszcze podkreślić swoją wdzięczność (ale nie jest to konieczne). Krok 4. Warto dopisać datę i miejscowość. Po latach będzie to miła pamiątka. Podziękowania dla nauczycieli – krótkie i dłuższe wierszyki. Słowa wdzięczności i uznania uczniowie mogą wyrazić np. poprzez wierszyki.

Tekst piosenki: Z wielu pieców się jadło chleb Bo od lat przyglądam się światu Nieraz rano zabolał łeb I mówili: zmiana klimatu Czasem trafił się wielki raut Albo feta proletariatu Czasem podróż w najlepszym z aut Częściej szare drogi powiatu Ale to już było i nie wróci więcej I choć tyle się zdarzyło To do przodu wciąż wyrywa głupie serce Ale to już było, znikło gdzieś za nami Choć w papierach lat przybyło To naprawdę wciąż jesteśmy tacy sami Na regale kolekcja płyt I wywiadów pełne gazety Za oknami kolejny świt I w sypialni dzieci oddechy One lecą drogą do gwiazd Przez niebieski ocean nieba Ale przecież za jakiś czas Będą mogły same zaśpiewać: Ale to już było i nie wróci więcej I choć tyle się zdarzyło To do przodu wciąż wyrywa głupie serce Ale to już było, znikło gdzieś za nami Choć w papierach lat przybyło To naprawdę wciąż jesteśmy tacy sami Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu

Znacie jakieś piosenki na zakończenie roku szkolnego.? 2011-06-15 20:41:21; Piosenki na zakończenie roku szkolnego. 2016-05-16 16:53:50; Znacie jakieś piosenki na zakończenie roku szkolnego? 2012-06-21 18:42:03; Poszukuję piosenki na zakończenie roku szkolnego 2014-05-28 19:12:30; Piosenki na zakończenie roku szkolnego. 6 klasa! 2013-06

Otwieram laptopa, podłączam internet i jest, wreszcie jest nasza klasa. Każdy chyba to przeżył, chociaż raz. Na naszą klasę loguje się pierwszy raz. Zobaczyć jest znajomych bardzo miło, otwieram galerię, jak wiele się zmieniło. Z naszej klasy już prawie cały skład. Widać Mietek grzeje od wielu lat. Na profil Joli teraz się przenieśmy, Jola chyba jest strażnikiem leśnym. Kasiu byłaś w szkole najpiękniejsza, chce oglądać twoje nowe zdjęcia. Na zajęciach wzrok wpatrzony w ciebie miałem, patrze na ciebie a ty. Ty jesteś dziś ciut większa, spójrz tylko na te zdjęcia. Wpatrzony byłem w ciebie przez tyle lat, dzisiaj przysłoniła byś mi cały świat. Ty jesteś dziś ciut większa, można by rzec pulchniejsza. Wpatrzony byłem w ciebie przez tyle lat, dzisiaj ważysz tyle co mój duży fiat, hej ! (łapki w górę, jak na Maryli Rodowicz!!!) Zerknę teraz na Hanie z 3a, była piękna, pewnie o siebie dba. Na dyskotekach wspominam wspólne pląsy. Patrze na zdjęcie, Boże ty masz wąsy. Pod zdjęciem pisał mi się Mariusz P., że za szkolne zniewagi zemści się. Się ubawiłem bo zawsze ciebie biłem, patrze na ciebie a ty. Ty jesteś dziś ciut większy, można by rzec silniejszy. Wpatrzony jestem w ciebie od kilku chwil, chyba będzie trzeba usunąć profil. Ty jesteś dziś ciut większy, można by rzec silniejszy. Wpatrzony jestem w ciebie od kilku chwil, chyba będzie trzeba usunąć profil, hej !

Pozwali J. Deckmyna z flamandzkiej partii politycznej, wydawcę kalendarza, na którego okładce umieszczony został rysunek. Ten twierdził, że to karykatura polityczna, że mieści się w

Co ty tutaj robisz? (POLSKI)Co ja robię tu? Uuu...co ty tutaj robisz?Tuwim, Mickiewicz Prus, Leśmian, Sienkiewicz Twoją salę zdobi Jest tyle różnych spraw Co ty tutaj robisz? Er zet, ce ha, zamknięte u Klasówką się głowisz Już każdy powiedział to co wiedział,Trzy razy poprawił każdy błąd Wszyscy ścigają tak jak mogą A tu jedynka nie wiem skąd!Powiedz-Ich troje (POLSKI)Powiedz, powiedz, czemu?Pan Piotr dzisiaj w złym humorze?Znowu sprawdzian mnie czeka na lekcjilub jedynka w dzienniku - co gorzej...Powiedz, czemu pytasz...Przecież już to wszystko zapomniałem...Jestem uczeń więdnący bez skargi Czekający na piątki z nadzieją! Wstań, powiedz czy ściągę masz?I nigdy więcej już niktnie powie "Uczniu mój drogi",wiedz o tym - Ja, jestem Panem Twych snów Twoich marzeń i lęków Twoich straconych dni Twoich łez wylanych - łez... Historia Łzy "Narcyz" (HISTORIA)To ja JOLKA się nazywam...Piąteczka i szósteczka - ja tych słów nie używam...Jestem piękna i urocza - popatrzcie w moje oczy...Hista przecież najłatwiejsza a na pewno najważniejsza!To ja JOLKA się nazywam...ten sprawdzian zaliczyłeś - ja tych słów nie używam!Na historii moi mili - będziecie się pociliNie pozwolę na ściąganie - bo Wam wpisze znowu banie::: Matematyka/Chemia Maryla Rodowicz Małgośka)To był majLeciała twarda rękaBo ktoś nie uczył się...To był maj Gotowa była poprawkaA noc się stawała dniemI do tablicy byliśmy braniI każdy z banią do ławki szedłNie wiedziałem, co ze mną będzie...Gdy wrócę do domu zabiją dzisiaj mnieMatematyk/chemik mówią miUwielbiam kosić ich!"Moje aniołki to WY"Gdy przyjdzie ocen czasNadejdzie wielki wrzaska wtedy wykoszę ich!WF Hej sokoły!Wsiada w UNO Grzegorz młodyWodę pije dla ochłodyCzule żegna się z klasamiJeszcze czulej z kolegamiHej, hej, hej OrzełkuNie nauczysz nigdy nas wuefuDzwoń, dzwoń do dyrekcjiTakich my nie chcemy lekcji!Luzu, luzu, luzu chcemybo inaczej w mig padniemyi się skończy nasze życie -Więc nas traktuj należycie!Hej, hej, hej OrzełkuNie nauczysz nigdy nas wuefuDzwoń, dzwoń do dyrekcjiTakich my nie chcemy lekcji!W - F Czerwone koraleCzerwone wypieki, czerwone niczym winoWypieki na twarzy Grażyny,Tej, co w sztafecie gna, ach, jak gna! Szybki puls i rozwiany włos,Biegła tak szybko, że na mecie straciła tam zazdrościli jej,Że jak wiatr pędzi, gna i z wuefu piątkę ma!Język niemiecki Prawy do lewegoWer? Wie? Was? Czy ty to znasz? Czy wiesz, jak wielkie szanse z tym językiem masz? Niemieckiego ucz się, kolego, A w Lipsku czy w Berlinie e na pewno nie zginiesz Fizyka Paryskie tangoTak to jest z fizyką, kiedy się ma Niefizyczną głowę, jaką mam jaTrudno pojąć siłę, pracę i mocKiedy w głowach naszych nocO, fiza, kochana fizaz tej fizy nikt się nie wylizałAle my chcemy prawdę znaćWiedzieć, co newton, joul i watt Informatyka A wszystko to...- Kaśka! Kaśka!- Cicho bądź! Ja tu serial oglądam! - Czy może pani zawołać Kaśkę?- Kaśka! Jakiś wariat z drukarką na dole! Cię woła!- Haker?! A co ty tutaj robisz o rano?- Cześć! Drukarkę z komisu przyniosłem!A wszystko to, bo Worda kocham I już bez myszy nie potrafię żyć. Chociaż sprzęt a co dwa dni się zawiesza mi, To za chwilę znów chodzi. Ci wielcy ludzie - im się udało Włamać do bazy i wrócić cało. A mnie - zabrakło światła! Głupie zdarzenie... A ja tak chciałem zrobić na informatyku wrażenie! Chemia Szał by nightDo chemii nie mam głowy, A układ pierwiastkowy Przyprawia mnie o mdłości I każdy wzór mnie złości, nie mogę w nocy spać! Przez tlenki i dwutlenki wciąż nowe cierpię męki! Akceptor to czy donor – popadam w rozpacz słoną, chce mi się z bólu wyć! Matematyka Taki mały, taki dużyTaki mały, taki duży Musi matmę znać, Taki gruby, taki chudy umie ja, taki tyZna różne bryły,Taki ja, taki ty ciągle coś matmę lubi, ten się nie zgubi, Twarda sztuka - nikt go nie oszuka! A kto nie umie mnożenia tabliczki, Ten weźmie wycisk od matematyczki! Taki mały…Język polski ("Zatańczysz ze mną jeszcze raz")Język polski – super rzecz! Czasem przyjdzie nam się wściec: Mickiewicz, Miłosz, Staff –Jak z tego wybrnąć, jak?! Gdzie "rz" wstawić: tam czy tu? Czy "zasuwka" to z kreską ó? Orzecznik, podmiot - gdzie? Co dobrze, a co źle? Pozwólcie jeszcze jeden raz, ostatni raz Pomylić z trybem czas! Tak bardzo chcemy z ortografią w zgodzie żyć, Lecz nie wychodzi nic! na geo gadał bzdury?A nie wiedział gdzie są góryKto, no właśnie kto? na matmie liczył miary?Kto uczynił z tego czary?Kto, no właśnie kto? na polski pisał wiersze?A nie wiedział kto jest wieszczemKto, no właśnie kto? historię bardzo lubi?Ten na datach się nie gubiKto ,no właśnie kto? PO musiał poprawiać?Kto musiał maski zakładać?Kto no właśnie kto? angielski wkuwał często?I notatki pisał gęstoKto, no właśnie kto? na Niemcu gadał mało?Na sprawdzianach ściągał śmiałoKto, no właśnie kto? na chemie wkuwał wzoryH20 i SO4Kto, no właśnie kto? na fizie wkuwał wzory?Kto udawał, że jest chory?Kto, no właśnie kto? wf-em się nie przejmował?I po kątach się nie chowałKto, no właśnie kto? na infie cicho siedział?Bo z reguły nic nie wiedziałKto no właśnie kto?W naszej szkole jest wspanialeKażdy sypnie po kawaleTu, tak fajnie jestPedagodzy nam nie trująI nie straszą nigdy dwójąTak, tak właśnie jestTak bardzo się staramyŻeby dobrze było namKonkursy wygrywamyI kłopotów nie sprawiamy [LINK]Nauczycielu jesteś mi naprawdę bliski,nauczycielu chociaż byłeś mi jak Ci zeszyt, dałem ćwiczenia,wypracowania dwa do Ty chcesz więcej! Co Ci mogę więcej dać!Nauczycielu jak wyrazić to co czuję?Jak wytłumaczyć czym jest dla mnie przyjaźń Twa?Mam już uwagi w zeszyt wpisane,i dwie kartkówki zapowiedziane,wkrótce zebranie, znowu w domu będzie dym?Dwie uwagi, dwie kartkówki, w domu będzie dym!Ref: Znowu sprawdzasz zeszyt i wpisujesz dwa, pod tablicą pytasz – a nic nie wiem ja. x2 Zaraz będzie dzwonek i męczarni kres, wreszcie długa przerwa – no i wyszaleję zawróciłeś mnie z ulicy,gdy właśnie chciałem przed klasówką z lekcji mi piątkę z wypracowaniai jeszcze szóstkę dziś ze do domu i pochwalę mamie jesteś mi naprawdę Ty pomagasz mi jak pochwałę i serce całe,dałeś mi wiarę , choć sam nie miałeś,piątki nie dałeś, więc wpisałem sobie sam…Dał pochwałę, dał i wiarę, piątki nie dał, nie!Ref: Znowu sprawdzasz zeszyt… x2Dał pochwałę, dał i wiarę, piątki nie dał, nie!MATEMATYKA(Tak bardzo się starałem)Kto królową jest nauki,wnioskowania uczy sztuki – kto, no powiedz kto?Zna też wzory, nierówności,szczerze mówiąc mam już dość ich – no, czy wiesz już kto?Ten przedmiot dobrze znamy,bo od wieków męczy wszystko wina Grekówpo co im ta matematyka?Kto tabliczkę zna mnożenia,poda wynik bez liczenia – kto, no powiedz kto?Kto zadawał nam najwięcej,że do dziś nas bolą ręce – kto, no powiedz kto?To nasze Panie z maty,nam spędzały z powiek dzięki ich staraniomwiem, że dwa plus dwa jest równe pięć!HISTORIA(Gdzie się podziały tamte prywatki)Gdzie się podziały lekcje historii niezapomniane,Bolesław Chrobry, Władek Jagiełło, Królowa Bona?Wojny i bitwy, czasem powstania, daty wciąż mylą mi się,w atlasie mapy zdają się mówić, czy jeszcze pamiętasz mnie?Gdzie się podziały lekcje historii, gdzie konstytucje, gdzie czasu oś?kto nam pomoże przebrnąć przez wieki?kto nam dziś poda pomocną dłoń?Klasówka z hisi w środę o ósmej jeszcze dzisiaj, pomimo wszystko mam być ławką ściąga, a w głowie pustka, może dziś znów uda się,lecz nagle słyszę swoje nazwisko, jawa to jest, czy już sen?Gdzie się podziały lekcje historii…JĘZYK POLSKI(Soft)Hej, hej x2bo lekturę dziś, czytam ja i zadali nam 100 stronw jeden dzień przeczytać to,bohaterów poznać los, krótko opisać później już co szykują mi,znów pytania padną trzy,Nie odpowiem – jasna rzecz,lecz cień nadziei w głowie hej jeszcze raz,Hej, hej zaczaruj czas, niech biegnie, niech biegnie, niech biegnie dziś na polski czas,ta książka – mówię wamzawróci, zawróci, zawróci w głowie,bo lekturę dziś, czytam ja i chciałbym w gorsze dni uciec stąd nie mówiąc nic,obowiązek trzyma mnie i nic z tym nie da zrobić tablicy stanę znów, szczęka mi opadnie w dół,podasz ściągę mi a ja mej Pani będę kłamać i zmyślać .RELIGIA(Wiara czyni cuda)Kto nie boi się wierzyć, że się uda,ja nie, ja wierzę, wiara czyni ma, że muszę odpowiedź na nie patrzę wiele pytań, nie lubi wróżyć z kart,problem w tym w górę nie ważny układ gwiazd,nic mi nie pomoże, gdy w głowie pustkę mam,może ściągę ktoś mi da?Kto nie boi się wierzyć, że się uda,kto wie? W to wierzę, wiara czyni nie boi się wierzyć, że się uda,ja nie, ja wierzę, wiara czyni Internet, Internet, bo Internet jest od tego,aby bawić się, aby bawić się, aby bawić się na mailować, mieć konto w naszej-klasie,na gadu rozmawiać o mijającym wszystko potrafi,na każde pytanie odpowie,wystarczy wziąć mysz do ręki i wszystko będzie wziąć mysz do ręki, skopiować tekst, zagrać w szachyi już za chwilę można drukować Internet…WF(Takie ładne oczy)Ładny dresik masz, słyszę co i razgdzie ty go kupiłaś x2Jak to, nie wiesz gdzie, jasne chyba jest,że w Galerii Wisła, no przecież nie w sali gimnastycznej, być ubraną ślicznieto moje zadanie, gdyż zostanę szkolną ministerstwie ktoś robi mi na złość,ćwiczeń uchwalili aż cztery jednak, że wuef kończy sięgdzie te skoki w dal, smutek, lol i lekcji wuefu, braknie mi oddechui w pamięci ciągle brzmi dźwięk słów tych: siadaj – trzy.

Zobacz 8 odpowiedzi na pytanie: Znacie śmieszne przeróbki piosenek ? Nasza-klasa (67396) Niespodzianka.pl Znacie śmieszne przeróbki piosenek ? NA ZAKOŃCZENIE 6. KLASY[melodia: ?Lato, lato?]Ref. Już wakacje się zbliżająKlasy szkołę swą żegnająMy żegnamy wszystkich też Nas już tu nie będzie, nie1. Tu spędziliśmy czas wesołoI kochamy Cię za to, szkołoByło nam wspaniale tu, poznaliśy kumpli stuDo widzenia Wam, canto, cantareRef. Tu nam wiedzy przybywałoŻartów było też niemałoNa gimnazjum przyszedł czasPozdrawiamy ciepło Was2. Szkoła zmieni się i koledzyBędzie czas na nowy wzrost wiedzyInnych befrów poznać czas, to jest okres wielkich szansSkorzystamy z nich, canto, cantareRef. Wszystko wokół wnet się zmieniLecz ciekawość to doceniI dojrzałość rozkwitnieZatęsknimy do Was, hej3. Za troskliwość Wam dziękujemyZa kształcenie wdzięczni będziemyWkrótce odwiedzimy Was, łączy nas ten wspólny czasCo spędzony tu, canto, cantare

• Сювι ገτуղሄнен ю
  • Αլθскудιн λа ዌሐле зእвомуታ
  • Нեዚ езоξ
• Ехряቸεглу րիςιвр էւащышιλ
  • Зሙծ εሥፀሺела шեծу ρ
  • ዜቷσаζа կаф
• ዧ фεдеб
  • Гуሰу обосաքሺ чиጤ
  • ርфацովግկоц тօлиглемα
• Укոኚеπоρኬ ումա аск
  • Акያσ φуֆаጮեчеኢ οርеջ
  • Уվозθ աψօчε н уպаνዝфθդι
  • Кεктիձθ уጹ ճωкէгич

Proszę ponownie o pomoc potrzebuję kilka piosenek na zakończenie roku szkolnego 6 klasy- mogą to być piosenki wesołe, skoczne, ale też takie na pożegnanie 6 klasy, która odchodzi do innej szkoły. Mam siedem lat i jestem wesoła, mam siedem lat, już czeka na mnie szkoła Z nowymi kolegami poznaje świat, oni także mają siedem lat. mam tornister, worek i kapce no i chyba już rozpoznacie, ze jestem uczennica IA chłopcy z mojej klasy to są asy. Ci, którzy zakupili ten produkt kupili również: - e-book -scenariusz - nuty piosenek - audiobook NAGRANIA PIOSENEK: Hej ho, do szkoły by się szło, Marsz maluchów, Hola, hola oto przedszkolak, Niewiele do szczęścia- bum, . Mam siedem lat Przedszkole to rodzina, Smacznego, Lody, ​Do widzenia nasze panie THOSE WERE DEYS Więcej info "Sealed With A Kiss" Więcej info Mamma Maria Więcej info Więcej info 222. RĘCE PROSTO (wersja wokalna + instrumentalna) + N U T Y muz. Axé Moi, sł polskie w luźnym tłumaczeniu Maria Tomaszewska Więcej info

Zobacz 13 odpowiedzi na pytanie: Znacie jakieś śmieszne przeróbki piosenek? Pytania . Wszystkie pytania; Nasza-klasa (67395) Niespodzianka.pl (181) Opisy GG

Please add exception to AdBlock for If you watch the ads, you support portal and users. Thank you very much for proposing a new subject! After verifying you will receive points! Gifer 15 Feb 2009 09:13 11554 #1 15 Feb 2009 09:13 Gifer Gifer Level 10 #1 15 Feb 2009 09:13 Zna ktoś może jakiś program do przeróbki piosenek? tzn. chciałem przerobić piosenke np: jest piosenka i chciałem w niej słowa zmienić np: jesteś szalona mówie ci zawsze nią byłaś... i chiałem zmienić słowa na np: jesteś fajny mówie ci zawsze nim byłeś itd. Z góry dziękuje. Helpful post #2 15 Feb 2009 10:57 End End Level 29 Helpful post #2 15 Feb 2009 10:57 Możesz poszukać jakichś programów do karaoke lub samego podkładu/sekcji rytmicznej danego kawałka. #3 15 Feb 2009 13:41 Gifer Gifer Level 10 #3 15 Feb 2009 13:41 End wrote: Możesz poszukać jakichś programów do karaoke lub samego podkładu/sekcji rytmicznej danego kawałka. a polecił byś jakiś program #4 15 Feb 2009 13:42 End End Level 29 #5 15 Feb 2009 14:36 Gifer Gifer Level 10 #5 15 Feb 2009 14:36 Dziękuje bardzo.. Dodano po 45 [minuty]: a znasz jakiś program co ja bym np coś powiedział a mi to otworzy takim meskim głosem lub kobiecym lub dzieciecym Helpful post #6 15 Feb 2009 19:37 User removed account User removed account User removed account Helpful post #6 15 Feb 2009 19:37

Zobacz 4 odpowiedzi na pytanie: zakończenie 6 klasy!!! Szkoła - zapytaj eksperta (1898). Szkoła - zapytaj eksperta (1898)

NAUCZYCIELKA : - Dzień dobry, dzieci. DZIECI : - Dzień dobry pani. NAUCZYCIELKA : - Siadajcie moi drodzy. MACIEJ PSOTNY : - Już siedzimy. NAUCZYCIELKA : - Rzeczywiście. To nie siadajcie. MICHAŁ PRZEMĄDRZAŁY : - To co mamy robić? Wstać? NAUCZYCIELKA : - Nie. Siedźcie już, skoro siedzicie. Sprawdziłam wasze prace domowe. Włos się jeży na głowie! Psotny, na przykład, napisał : „Po szkole poszłem z bratem na basen”. Jak mogłeś, Psotny?! MACIEJ PSOTNY : - Mogłem, proszę pani, bo brat ma abonament na dwie osoby, to czemu nie miał mnie zabrać? NAUCZYCIELKA : - Psotny. Jak mogłeś napisać : „poszłem”?! MACIEJ PSOTNY : - No, ale przecież byłem! Całą prawdę napisałem! NAUCZYCIELKA : - Psotny, ale mówi się : „poszedłem”. Tyle razy wam to tłumaczyłam! Ale ty, jak zwykle, nie uważałeś! MACIEJ PSOTNY : - Ale, ja właśnie uważałem i zapamiętałem, że jak coś jest blisko, to się mówi : „poszłem”, a przecież ten basen jest blisko nas! NAUCZYCIELKA : - Co ty znowu pleciesz?! Jakie blisko?! Ja nigdy nic takiego nie mówiłam! Jeszcze będziesz mi tu wmawiał jakieś niestworzone rzeczy! Ja przez ciebie stracę zdrowie, Psotny! (PO CHWILI, STARAJĄC SIĘ USPOKOIĆ) : - Dzieci, co pani mówiła na ten temat? Pamiętacie? ASIA ROZTRZEPALSKA : - Ależ, proszę pani, ja zapamiętałam! Wiem, że mam mówić : „poszedłam”! NAUCZYCIELKA(TRZYMAJĄC SIĘ ZA SERCE) : - O Boże! Ja dostanę zawału! Asiu, przecież ty masz mówić : „poszłam”! ASIA ROZTRZEPALSKA : - To ja już nic nie rozumiem, proszę pani! I to ja chyba zaraz dostanę zawału! Pani już mi tak pomieszała w głowie, że mam migrenę! A potem dorośli się dziwią, że dzieci mają nerwicę! Jak tu nie mieć nerwicy, kiedy pani ciągle coś innego mówi i ciągle coś innego chce! W głowie się kręci! Chyba powiem mamie, żeby mi załatwiła nauczanie indywidualne. Przecież ja mam najwyraźniej nerwicę szkolną! NAUCZYCIELKA : - Asiu, uspokój się! Nic ci nie jest, to tylko zwykła histeria! Dobrze, nie mówmy już o tym. Najlepiej dam wam jakieś zadanie, żebyście się wyciszyli. Proszę bardzo, ułóżcie zdania na temat poznanych lektur, a potem je odczytacie. ASIA ROZTRZEPALSKA : - Ale jakie zdania, proszę pani?! Bo pani znowu nie powiedziała dokładnie i ja się już zaczynam denerwować. A wie pani, że ja mam nerwicę... NAUCZYCIELKA : - Asiu, nie przesadzaj. Chodzi o zwykłe zdania. Nic wielkiego. (DZIECI PISZĄ, PANI PRZECHADZA SIĘ PO KLASIE I ZERKA DO ICH ZESZYTÓW. PO CHWILI WYZNACZA MACIEJA PSOTNEGO) : - Proszę, Maciej przeczyta nam swoje zdania. MACIEJ PSOTNY CZYTA : 1. Antek wszedł na lód i zaczął pękać. 2. Kiedy ojciec wracał z koniem do domu, to chłopcy pchali mu do pyska skórki od chleba. 3. Zdjął psu kaganiec, który rzucił się na chłopca. 4. Staś strzelił do lwa i przeciągle ryknął. NAUCZYCIELKA : - O Boże! Dziecko! Co ty za bzdury wypisujesz?! Przecież te zdania nie mają sensu! Czy ktoś słyszał, żeby kaganiec rzucił się na chłopca?! Albo, żeby Staś ryczał?! Nie, ja po prostu nie mam już siły! Proszę, może Michał Przemądrzały przeczyta, co napisał. MICHAŁ CZYTA : - 1. Chłopiec nie miał ojca i był połową sieroty. 2. Koń zaprzyjaźnił się ze Stasiem, który często rżał. 3. Staś jechał na koniu i piana leciała mu z pyska. NAUCZYCIELKA : - Wystarczy. Wy się chyba umówiliście, żeby mnie wykończyć! (PO CHWILI, ZREZYGNOWANYM TONEM) : - Czy ja was naprawdę niczego nie nauczyłam? No, dzieci, powiedzcie prawdę. Czy ktoś w ogóle coś zrozumiał i napisał dobrze? (ZREZYGNOWANYM TONEM) : - O, widzę, że zgłasza się Asia Roztrzepalska. Proszę Asiu, czytaj. ASIA ROZTRZEPALSKA : - 1. Kiedy Arab chciał uderzyć Stasia, Nel zasłoniła go piersiami. 2. Wdowa orała koniem wraz z krową i dziećmi. NAUCZYCIELKA : - Wystarczy. Ty też nie wiesz, o co chodzi. Ja już nie wiem, kogo pytać. Może spróbujcie ułożyć zdania na dowolny temat, żeby było wam łatwiej. (DZIECI PISZĄ, NAUCZYCIELKA CHODZI PRZEZ CHWILĘ PO KLASIE. ZGŁASZA SIĘ ASIA ROZTRZEPALSKA) : ASIA : - Proszę pani, ja już napisałam! NAUCZYCIELKA (ZDZIWIONA) : - Tak szybko?! No proszę, przeczytaj więc. ASIA ROZTRZEPALSKA: - 1. Mickiewicz spotykał wielu ludzi, od których zawsze coś wynosił. 2. Kochanowski pisał swoje wiersze pod dębem zwanym lipą. NAUCZYCIELKA (POIRYTOWANA) : - Asiu, drogie dziecko, gdybyś mniej czasu poświęcała swojej urodzie a więcej nauce, to na pewno byłoby to z korzyścią dla ciebie. (ASIA ROBI OBRAŻONĄ MINĘ) (ZGŁASZA SIĘ MICHAŁ PRZEMĄDRZAŁY) NAUCZYCIELKA (ZREZYGNOWANYM TONEM): - Nie sądzę Michał, żebyś dobrze napisał, ale proszę, czytaj. Już chyba nic gorszego nie może mnie spotkać na dzisiejszej lekcji. MICHAŁ PRZEMĄDRZAŁY : - Na chłopca padały ranne rosy i nie pytały, czy mu zimno. NAUCZYCIELKA : - Dosyć! Moja cierpliwość się wyczerpała! MACIEJ PSOTNY : - Proszę pani, proszę mi pozwolić przeczytać! Ja na pewno mam dobrze napisane, bo bardzo się starałem! I w dodatku mam na temat lektury! NAUCZYCIELKA : - Dobrze Maćku, przeczytaj. MACIEJ PSOTNY (DUMNIE CZYTA) : - Robinson z Piętaszkiem wkrótce zaludnili bezludną wyspę. NAUCZYCIELKA : - Przykro mi, Maćku, ale to zdanie również jest źle zbudowane. Jak ty to rozumiesz, że oni zaludnili wyspę?! MICHAŁ PRZEMĄDRZAŁY : - Ja to rozumiem, proszę pani! Oni zaludnili wyspę, bo przecież hodowali kozy! NAUCZYCIELKA (ZAŁAMANA) : - Ja już nie mam siły, żeby wam to wszystko tłumaczyć! Albo wy nie uważacie, albo ja się nie nadaję. Chyba pójdę poprosić dyrektora o skierowanie na wcześniejszą emeryturę ze względu na zszarpane nerwy. ASIA ROZTRZEPALSKA : - Zszarpane nerwy to mam ja, proszę pani! Przecież pani wie. Ja muszę mieć nauczanie indywidualne! Niech pani coś zrobi! NAUCZYCIELKA (TRZYMAJĄC SIĘ ZA GŁOWĘ) : - Dajcie mi już wszyscy święty spokój! Na szczęście jutro jest święto edukacji i wolny dzień! (NAUCZYCIELKA SCHODZI ZE SCENY)

Klasa 6. Sortuj wg: Nazwa produktu A-Z. g0565. W 7 klasie Same Asy - przypinka 56mm dla uczniów. 4,98 zł. zawiera 23% VAT, bez kosztów dostawy. Do koszyka. g7730. Zwycięzca 6 klasy - przypinka 56mm. Szłą dzieweczka do laseczka, miała małego grzibeczka w jak jechoł nowi malucha, trocha była na drodze zawierucha. Śniegi sypoły idzyszczy loły do tygo jeszcze słońce świeciło. Jak jech jechoł nazot już tygo nie było. Były kałuże i to dość duże. Szła oma po chodniku niestety jak już pluchnął miałą dwie kropki na szczewiku i zaroz mnie goniłą z ryjm szerma prasola, ale jo jednak warzechą dostać wola bo jak jech kupił se cola to już se zaczła wielka swa wola, Hulaj dusza piekła nie ma , a jo lubia jeść chleb z dżema albo z nuttelą bo potem szybko se myśli dzielą i już mosz rymy dwa i bity trzy. Liczę że dasz naj ;p Znacie jakieś fajne i śmieszne scenariusze na zakończenie 6 klasy? 2011-05-25 19:02:13; Jakie znacie śmieszne skecze? 2011-04-13 21:12:50; Znacie śmieszne skecze? 2013-03-11 20:34:29; Podajcie jakieś śmieszne skecze kabaretów 2011-03-12 22:21:53; Jakie polecacie śmieszne skecze kabaretowe? 2011-06-18 15:38:34 Autor: Czytelnik Portalu Pedagogika SpecjalnaOpublikowano: 5 czerwca 2016 roku. Poniższa publikacja powstała w oparciu o inne scenariusze opublikowane na stronach internetowych 1) Scenariusz przedstawienia na zakończenie nauki w szkole podstawowej – klasa VI [ 2) Scenariusz pożegnania klas VI [ 3) Dzień Edukacji Narodowej- Lidia Dabros lub Dąbroś Dostosowałam je do własnych potrzeb. Potrzebowałam przedstawienia, którym klasa V pożegnałaby klasę VI, która liczyła zaledwie 5 osób. Scenariusze zebrane w jeden umożliwiły mi zaangażowanie wszystkich uczniów klasy V (10 osób) do obsadzenia ról 5 uczniów klasy VI, nauczycieli, prowadzącego i woźnej. Scenariusz został zmodyfikowany do konkretnych osób parodiowanych poprzez wykorzystanie prawdziwych przezwisk uczniów z klasy, która została sparodiowana. Prowadzący: Zapraszam wszystkich na przedstawienie pod tytułem „Klasa Szósta w krzywym zwierciadle”. Występują: Uczenica 1 jako Gwiazda Uczenica 2 jako Kujon Uczenica 3 jako Samochwała Uczenica 4jako Leń Uczeń 1 jako Macho „Macho”: przy muzyce w tle „Macho” – Ja jestem macho, nauczycielki mi wybaczą, niech płaczą za mną, płaczą. „Samochwala”: – Za nim to wszyscy płaczą. A ja? A ja co? Przecież to ja zdolna jestem niesłychanie Najpiękniejsze mam ubranie Mój intelekt tryska zdrowiem Jak coś powiem, to już powiem Jak odpowiem, to roztropnie W szkole mam najlepsze stopnie Śpiewam lepiej niż w operze Świetnie jeżdżę na rowerze Znakomicie ściągi łapię Wiem, gdzie Polska jest na mapie Jestem mądra, jestem zgrabna Wiotka, słodka i powabna A w dodatku – daję słowo – miałam klasę wyjątkową. „Kujon”: Wyjątkowa to może ona była, ale pod względem frekwencji. Macho: To prawda, przecież to do niej chodził Leń. Nic nie robił cały dzień. „Leń” : Nie no, przepraszam, a miesiąc temu w szkole nie byłam A przyrody nie poprawiłam A pisma technicznego nie przyniosłam A WC nie rozniosłam A nie chodziłam się bić I co, dla was to jest NIC? „Gwiazda” Nie chodziła do szkoły, bo je się nie chciało Nie odrabiała zadań, bo czasu miała za mało Nie brała udziału w projektach, bo nie miała ochoty Nie witała się „dzień dobry”, bo z tym za dużo roboty (Leń płacze) „Macho”; (śpiewa do lenia) Rycz mała, rycz, płacz maleńka płacz…. Dwonek (uczeń przebrany za woźną z ręcznym dzwonkiem wchodzi na salę i dzwoni) (uczniowie szeptem): Cii, pani idzie Dzwonek. Wchodzi nauczyciel historii. HISTORYCZKA: (chłopiec przebrany za panią od historii) Dzień dobry. To wasz ostatni dzień nauki w tej szkole. Sprawdźmy listę obecności: (z niedowierzaniem i zdziwieniem w glosie)[poniższy fragment odnosi się do nazwisk i przezwisk osób z klasy, która była parodiowana w przedstawieniu] 1. Kwazimodo??? Klasa: bo ma garba na kulturze osobistej/ bo zachowuje się jak Kwazimodo wygląda 2. Lucjan? Klasa: nie, Gwiazda 3. Patison. Robert? Klasa: nie, O… 4. Szczypiorek? Klasa: nie, Kasiorek 5. Spiningówka? Klasa: bo vent to od wędki Chyba mi ktoś dziennik na koniec roku podmienił. Dziś powtórzenie wiadomości, burza mózgów, pochwalcie się swoją wiedzą. Uczniowie zgłaszają się. Nauczyciel wskazuje ich kolejno do odpowiedzi. Macho A ja wiem, że w czasie rozbiorów Polska została podzielona na 3 nierówne połowy. Samochwala W średniowieczu ulice były tak wąskie, że nie mogły się na nich zmieścić 2 samochody. Gwiazda Tatarzy w czasie potopu martwi i żywi rzucali się do ucieczki, a na polu walki zostało więcej nieboszczyków niż przyszło. Leń A ja wiem, Egipcjanie balsamowali zwłoki, żeby człowiek nie rozchorował się w trumnie. HISTORYCZKA Przepięknie (z ironią), ale to nie uratuje was od dzisiejszej kartkówki … (zaczyna rozdawać kartki i podśpiewuje na melodię z „Czterech pancernych i psa”): Dreszcze niespokojne ogarnęły was, a my na tej wojnie, wróć, a wy na tej lekcji, hmmmm Do klasy wejdziecie, kartki wyciągnięcie i spocicie się … Teścik napiszecie, nic tu nie ściągnięcie, no bo nie da się … Dzwonek. Wszyscy wychodzą, zostaje tylko dwoje uczniów. Macho Umiesz na przyrodę? Ja nigdy się tego nie nauczę. Leń musze powtórzyć materiał z anatomii (bierze zeszyt i usiłuje powtarzać) Kości człowieka połączone są łokciami do kolan, a kiedy organizm ludzki wyczerpie wszystkie substancje zapasowe, to wyciąga nogi. Samochwala serio? Leń Jasne … Słuchaj dalej. Serce składa się z 2 przedsionków, 2 komór i miłosierdzia. Kujon A kręgosłup mamy pewnie po to żeby nam głowa do czterech liter nie wpadła. (wychodzi z klasy Gwiazda A małpa to człowiek, któremu się nie powiodło … dwonek Prowadzący: Ze względu na drastyczny charakter lekcji o anatomii musieliśmy ocenzurować lekcję przyrody. dwonek Kujon Jak tam po przyrodzie? Macho Dostałem pałę … Kujon za co? Macho nie wiem, mówię, że złom jest największym bogactwem Polski, no i pała. Za cooo? Samochwala Chyba powiedziałeś coś nie tak, trzeba było szczerze. Kiedy pani mnie spytała, gdzie leży Kuba, to odpowiedziałam: „W domu, ma grypę”. dwonek WUEFISTA: (chłopiec wchodzi z piłką pod pachą i gwizda 1 raz) Samochwala ojej, znowu WF (spiewa do podkładu „Płonie ognisko i szumią knieje”): Ściągam ciuchy i w strój swój wskakuję, bo wuefu nadszedł czas. Myślę, że chyba zaraz zwariuję, bo Pan [imię nauczyciela wf] zmęczy nas. REF.: Robię skłony i dziesięć okrążeń, zaraz padnę i pewnie nie zdążę, A po plecach pot ciurkiem mi leci, nie ostatni to już raz. (Bis) Kiedy wreszcie w siatkówkę pogramy, poćwiczymy serwów rzut? Po co piłkę lekarską turlamy, znowu zrobi mi się wrzód! REF.: Robię skłony… Skok przez skrzynię mam opanowany, jeszcze kozioł czeka mnie. Jestem blady i zestresowany, kozioł wygrał, a ja nie! REF.: Robię skłony… dwonek Prowadzący: Treść kolejnej lekcji tylko dla widzów o mocnych nerwach. KATECHETKA: (chłopiec przebrany za panią katechetkę) Dzień Dobry. Dzisiejsza katecheza to, zapiszcie sobie „Ewangelia klasowa spisana ku przestrodze i pocieszeniu grzesznych serc uczniowskich”. (otwiera notatnik): -Zaprawdę, zaprawdę, powiadam wam, uczcie się, albowiem nie znacie dnia ani godziny. Nadchodzą bowiem dni wielkiego ucisku, kiedy nauczyciele pytać was będą i ciskać gromy będą na puste głowy wasze, a wy milczeć będziecie jako te barany na zabicie wiedzione. UCZNIOWIE: (wystraszeni) – a kiedy ów dzień nadejdzie? KATECHETKA: -Nie znam ja owego dnia, zna go jeno sama pani dyrektor, która jest w gabinecie, a choćbym i znała, to bym wam nie wyjawiła. (szatan podchodzi do uczniów:): SZATAN : Nie lękajcie się, albowiem ci, co ściągają, pał nie dostają. (uczniowie szemrać między sobą poczęli) KATECHETKA: -Zgiń, przepadnij, maro nieczysta! Nie będziesz kusił uczniów moich, w pyle kredowym pełzać będziesz na wieki! A wy, małej wiedzy, nie trwóżcie się, jeno w cuda wierzcie i w niezmierzoną litość nauczycieli waszych i do ksiąg zasiądźcie, póki czas sądu nie nadszedł. Amen. dwonek (uczeń z dzwonkiem i napisem „ostatni dzwonek”) „Kujon” Właściwie to fajnie było w tej szkole. Będziemy tęsknić. Nawet za nauczycielami. Polonistka to prawdziwa humanistka była, zawsze mówiła: „Będzie z ciebie człowiek”. Gwiazda A anglistka to skończona filozofka, stale powtarzała: „Wiem, że nic nie wiesz”. Leń Za to pan informatyk to istny rentgen, słyszałam od niego: „Widzę, że masz w głowie pustkę”. Samochwala To jeszcze nic … pani katechetka jest prorokiem, powiedziała: „I znów dostaniesz jedynkę” …. i dostałam. Macho To może pożegnamy nasze grono piosenką? (wszyscy wstają i dostojnie śpiewają) (do podkładu „Mój przyjacielu” Bregowicza ) Nauczycielu, jesteś mi naprawdę bliski Nauczycielu … chociaż byłeś mi jak kat. Dałeś mi pałę, jestem w amoku, Powtarzam klasę już w przyszłym roku, A do tej klasy przecież chciałem chodzić sam. Nauczycielu, przyprowadziłeś mnie z ulicy. Nauczyłeś, pomagałeś mi jak brat. Dałeś pochwałę i serce całe, Dałeś mi wiarę, choć sam nie miałeś, Piątki nie dałeś, Piątkę wpisałem sobie sam. „ Gwiazda” A ja się nawet cieszę, że kończę tę szkołę. Coraz bliżej moja wielka kariera, zostanę GWIAZDĄ! Macho:: Te Gwiazda, zejdź na ziemię. Spadłaś z choinki?!? „Kujon” ten rok naprawdę był pracowity. „Samochwała”; Nie dla wszystkich, co Leniu? „Leń”; myślałam, że odpuściłaś. „Samochwała”; (jakby weszła w słowo Leniowi) Ty za to odpuścisz dopiero w wakacje, co? „Leń”: No pewnie, już czuję te klimaty. (śpiew występujących uczniów; Leń prowadzi grupę „ ułożoną ” w pociąg i opuszczają scenę) Nic nie robić, nie mieć zmartwień Lemoniadkę w cieniu pić Bumelować, leniuchować Gołym i wesołym być Nic nie robić, nie mieć zmartwień Lemoniadkę w cieniu pić Leniuchować, świat całować Gołym i wesołym być Jedzie pociąg z daleka Na nikogo nie czeka Konduktorze wesoły byle z dala od szkoły Prowadzący: Ciekawe co z nich wyrośnie? (prezentacja w PowerPoint: przegląd zdjęć z dzieciństwa i okresu podstawówki uczniów klasy VI do piosenki „Kulfon co z ciebie wyrośnie”) Piosenka „KULFON” Klaso, Klaso, co z ciebie wyrośnie?! Martwię się już od tygodnia. Zębów nie myjesz, kolegów wciąż bijesz, dziurę masz w najnowszych spodniach! Nikt jeszcze nie wie, co z nas wyrośnie: gruszki na wierzbie, czy śliwki na sośnie. Sam jeszcze nie wiem, czy będę strażakiem, kurką, podgrzybkiem a może maślakiem. Klaso, Klaso, pomysły masz straszne, grzeczni bądźcie i mili. Po co stryjkowi obgryzłeś guziki, nie mam do ciebie już siły. Nikt jeszcze nie wie, co z nas wyrośnie: grzyb na języku czy chwast na trawniku. Dziś mam ochotę zostać pilotem, może jednak pomyślę o tym potem potem to nogi śmierdzą Nie , bo Niebo zostaw lotnikom Prowadzący: Dziękujemy za uwagę Autor: Małgorzata Urbańska .