dyrektora szkoły do końca października danego roku szkolnego po uzgodnieniu z rodzicami. 2. Zgłaszając wycieczkę należy podać termin, czas trwania. 3. W przypadku zmiany należy niezwłocznie powiadomić Dyrektora szkoły/zastępcę dyrektora szkoły. 4. Wycieczki niezgłoszone w harmonogramie wychowawcy indywidualnie ustalają z

Nie, zapisy rozporządzenia w tej sprawie nie wniosły zmian. Oznacza to że dni przeznaczone na rekolekcje podlegają innym podstawom uczęszczający na naukę religii mają prawo do zwolnienia z zajęć szkolnych w celu odbyciatrzydniowych rekolekcji wielkopostnych, jeżeli rekolekcje te stanowią praktykę danego kościoła lub innego związku wyznaniowego. W czasie trwania rekolekcji szkoła nie jest zwolniona z realizowania funkcji opiekuńczej i rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego dotyczy ustalania dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych pozostających w dyspozycji dyrektora. Nie zmieniła się procedura ustalania tych dni, dla szkół podstawowych) ustalono do 8 dni (było 6), Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych mogą być ustalone:1) w dni, w których w szkole lub placówce odbywa się odpowiednio: 1. a) egzamin ósmoklasisty, 2. b) egzamin maturalny, 3. c) egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie;2) w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy, określone w przepisach o stosunku państwa do poszczególnych kościołów lub związków wyznaniowych;3) w inne dni, jeżeli jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych mogą być ustalone (m. in.) w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy, nie oznacza, że wliczone są rekolekcje, bowiem nie są to dni świąt prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach (ze zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 czerwca 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach. 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego z dnia 11 sierpnia 2017 r.

Oznacza to, że łącznie z obowiązującymi godzinami zajęć dydaktycznych, wicedyrektor obowiązany jest przepracować 40 godzin tygodniowo. Podkreślić należy, że w ramach 40-godzinnego tygodnia pracy nauczyciel jest obowiązany realizować zadania określone w art. 42 ust. 2 KN (w tym zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze), a

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie organizacji roku szkolnego, daje dyrektorowi szkoły lub placówki możliwość wprowadzenia nawet 10 dodatkowych dni wolnych od nauki. Liczba dni wolnychIlość dni wolnych, jakie może wprowadzić dyrektor, uzależniona jest od typu szkoły. Dyrektor, przy ustalaniu terminów dni wolnych, powinien zasięgnąć opinii rady szkoły lub placówki, a w przypadku jej braku rady pedagogicznej, rodzicielskiej i samorządu uczniowskiego. W szkołach podstawowych, zawodowych, policealnych, w placówkach kształcenia ustawicznego oraz praktycznego – dyrektor ma możliwość wprowadzenia do 6 dodatkowych dni wolnych. W gimnazjach do 8, zaś w liceach, liceach profilowanych, liceach uzupełniających, technikach oraz technikach uzupełniających – do 10 dni dyrektor ma możliwość wprowadzenia wolnego dnia?Dodatkowe dni wolne od nauki mogą zostać wprowadzone w dniach, w których w szkole lub placówce odbywa się sprawdzian szóstoklasistów, egzamin gimnazjalny, egzamin maturalny oraz egzamin pisemny potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Ponadto dyrektor może ustalić dniem wolnym święto religijne, nie będące ustawowo wolnym od pracy, jeżeli jest ono określone w przepisach o stosunku państwa do poszczególnych kościołów lub związków wyznaniowych. Dniem wolnym może być również inny dzień, jeżeli uzasadnia to organizacja pracy szkoły lub placówki oraz różnorakie potrzeby społeczności lokalnej. Zobacz również: Kiedy gmina ma obowiązek zapewnić uczniom dowóz do szkołyDyrektor ma czas do 30 września aby poinformować nauczycieli, uczniów oraz rodziców o ustalonych dodatkowych dniach wolnych w danym roku szkolnym. W wyjątkowych sytuacjach, po zasięgnięciu opinii rady szkoły oraz za zgodą organu prowadzącego, istnieje możliwość ustalenia kolejnych dni wolnych od nauki, pod warunkiem, że zajęcia z tych dni zostaną zrealizowane w wyznaczone soboty. Obowiązki szkoły wobec dzieci i rodziców W dodatkowe dni wolne szkoła ma obowiązek zorganizowania zajęć wychowawczo – opiekuńczych oraz poinformowania rodziców o możliwości przyjścia do szkoły i udziału w nich ich również serwis: Edukacja Opisz nam swój problem i wyślij zapytanie.

Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktycznych – 10 dni we wszystkich szkołach kształcących w zawodach. Od 1 września dyrektorzy wszystkich szkół kształcących w zawodach będą mogli ustalić po 10 dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Taką zmianę zakłada projekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie
O jedną godzinę w szkole podstawowej i o jedną godzinę w liceum ogólnokształcącym – MEN chce zwiększyć liczbę tzw. godzin do dyspozycji dyrektora jedną godzinę w szkole podstawowej i o jedną godzinę w liceum ogólnokształcącym – MEN chce zwiększyć liczbę tzw. godzin do dyspozycji dyrektora szkoły.„Od 1 września 2019 r. zwiększymy liczbę godzin do dyspozycji dyrektora szkoły w ramowych planach nauczania. Dzięki temu dodatkowo wzmacniamy finansowanie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów” – podkreśla resort edukacji w rozwiązania znalazły się w projekcie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. W czwartek skierowane zostało ono do konsultacji publicznych i uzgodnień międzyresortowych. Zgodnie z zapowiedziami minister Anny Zalewskiej, liczba godzin do dyspozycji dyrektora szkoły zostanie zwiększona: w szkole podstawowej na pierwszym etapie kształcenia (klasy I-III) o 1 godzinę oraz w szkole podstawowej na drugim etapie kształcenia (klasy IV-VIII) i w liceum ogólnokształcącym również o 1 godzinę. Ponadto w projekcie rozporządzenia uwzględniono zmiany organizacji kształcenia w branżowej szkole II stopnia i szkole policealnej. Od 1 września 2019 r., szkoły policealne, a branżowe szkoły II stopnia - od 1 września 2020 r. będą funkcjonowały bez podziału na szkoły dla młodzieży i szkoły dla dorosłych. Kształcenie w nich będzie prowadzone w formie dziennej, stacjonarnej lub zaocznej. W branżowej szkole II stopnia kształcenie zawodowe odbywać się ma w formie kwalifikacyjnego kursu wskazuje też przeznaczenie liczby godzin stanowiących różnicę między sumą godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego a minimalną liczbą godzin kształcenia zawodowego dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie (określoną w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego).MEN proponuje również zwiększenie w pięcioletnim technikum liczby godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe z obecnych 51 do 56 w pięcioletnim okresie kształcenia, przy jednoczesnym zwiększeniu godzin do dyspozycji dyrektora z 3 do 4 oraz rezygnacji z obowiązku realizacji przez ucznia technikum dwóch przedmiotów ogólnokształcących w zakresie rozszerzonym. Zgodnie z projektowaną zmianą uczeń technikum będzie wybierał jeden przedmiot realizowany w zakresie rozszerzonym, a jeżeli dyrektor technikum będzie dysponował wystarczającymi możliwościami kadrowymi, organizacyjnymi i finansowymi. Uczeń będzie mógł dokonać wyboru drugiego przedmiotu realizowanego w zakresie rozszerzonym (między innymi z godzin do dyspozycji dyrektora). Przygotowanie ucznia do uzyskania dodatkowych uprawnień, umiejętności zawodowych lub kwalifikacji rynkowej będzie realizowane w trakcie nauki w zakłada poszerzenie od roku szkolnego 2020/2021 katalogu zajęć do wyboru: dyrektor 4-letniego liceum ogólnokształcącego i dyrektor 5-letniego technikum będzie ustalał jeden przedmiot spośród czterech: filozofia, plastyka, muzyka, język łaciński i kultura antyczna. Zgodnie z dotychczasowymi przepisami, dyrektor ustalał jeden przedmiot spośród trzech przedmiotów: filozofia, plastyka, MENaba/ Na podstawie § 5 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. W roku szkolnym 2023/2024 ustalam następujące dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych: Jeden dzień do dyspozycji dyrektora szkoły zgodnie z potrzebami organizacji pracy szkoły. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. W Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie ministra edukacji i nauki zgodnie z którym ferie zimowe w tym roku szkolnym odbędą się dla wszystkich uczniów w całym kraju w tym samym termie - od 4 do 17 stycznia 2021 r., czyli zaraz po przerwie świątecznej. To nowelizacja rozporządzenia w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek podpisał je w piątek. W poprzednią sobotę premier Mateusz Morawiecki zapowiedział przedłużenie ograniczenia stacjonarnego funkcjonowania szkół do 3 stycznia. Szef rządu zapowiedział też, wprowadzenie ferii zimowych w całym kraju w jednym terminie - od 4 do 17 stycznia. W środę minister edukacji i nauki podpisał rozporządzenie wydłużające, z pewnymi wyjątkami, ograniczenie stacjonarnego funkcjonowania szkół do 3 stycznia. Zgodnie z kalendarzem roku szkolnego zajęcia zdalne w szkołach uczniowie będą mieli do 22 grudnia. Od 23 grudnia do 3 stycznia w szkołach nie ma zajęć - jest przerwa w nauce w związku ze Świętami Bożego Narodzenia. Od roku szkolnego 2003/2004 obowiązuje zasada, że ferie zimowe (dwutygodniowa przerwa w nauce) w zależności od województwa ma miejsce w jednym z czterech terminów między połową stycznia a końcem lutego. Terminy ferii w kolejnych latach zmieniają się cyklicznie, np. jeśli w jednym roku w określonej grupie województw ferie zimowe są w drugiej połowie stycznia, to w następnym roku termin ferii w tej grupie województw przypadnie na pierwszą połowę lutego. Podziału na województwa dokonano, biorąc pod uwagę liczbę uczniów. Z tej reguły są wyłączone tylko województwa podlaskie i warmińsko-mazurskie, gdzie ferie są zawsze na przełomie stycznia i lutego. W roku szkolnym 2020/2021 zdecydowano o odstąpieniu od tej zasady ze względu na sytuację epidemiczną związaną z pandemią koronawirusa. "Chcemy, żeby w ferie wszyscy zostali w domu, żebyśmy spędzili je tak na prawdę wydłużając pewien czas obostrzeń, kwarantanny, czy izolacji, którą sobie sami narzuciliśmy i w tym sensie chcemy po prostu wydłużyć ten okres, który początkowo zdefiniowaliśmy sobie do końca Świąt (...) po to, żeby nie rozpoczynać nauki, żeby tę naukę być może rozpocząć po 18 stycznia, zaczynając oczywiście od tych klas najmłodszych. To jest wszystko budowanie takiej bezpiecznej sytuacji" - mówił w tym tygodniu minister zdrowia Adam Niedzielski. W opublikowanej nowelizacji znalazły się także zapisy dotyczące tzw. dni wolnych do dyspozycji dyrektora szkoły. Są to dni wolne od lekcji (mogą być ustalone np. w dni egzaminów zewnętrznych lub w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy), o których terminach decyduje dyrektor po zasięgnięciu opinii rady szkoły, a w przypadku jej braku - rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego. Ustalone terminy dla danego roku szkolnego muszą zostać podane do wiadomości nauczycielom, rodzicom i uczniom do 30 września. W szkołach podstawowych może być maksymalnie osiem dni wolnych do dyspozycji dyrektora. W liceach ogólnokształcących i technikach takich dni jest do 10, a w szkołach branżowych, w szkołach policealnych i placówkach kształcenia praktycznego - do sześciu. Zgodnie z obecną nowelizacją w roku szkolnym 2020/2021 ustalone dni wolne mogą być zmienione przez dyrektora szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej. O wprowadzeniu zmiany dyrektor ma niezwłocznie powiadomić nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców. Łączny wymiar dodatkowych dni wolnych ulega zmianie. W noweli znalazły się też zapisy dotyczące przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, w zakresie składanych przez uczniów lub słuchaczy deklaracji przystąpienia do egzaminu. W roku szkolnym 2020/2021 odstąpiono od zasady, że należy to zrobić najpóźniej na sześć tygodni przed egzaminem. Zapisano, że należy to zrobić najpóźniej na tydzień przed egzaminem. Nowelizacja rozporządzenia wchodzi w życie z dniem 30 listopada 2020 r.
Obniżenie wymiaru czasu pracy potocznie zwane “odbiorem dnia wolnego”. Zgodnie z artykułem 130 § 2 ustawy Kodeks pracy, każde święto występujące w okresie rozliczeniowym i przypadające w innym dniu niż niedziela obniża wymiar czasu pracy o 8 godzin. W związku z tym, że pracodawca ma obowiązek zapewnić pracownikom zarówno dni
Jego głównym celem jest dostosowanie przepisów do nowej struktury szkolnictwa, dlatego zmieniono przede wszystkim wykaz typów szkół, w których dyrektor może ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Liczba tych dni zostaje zwiększona w szkołach podstawowych z sześciu do ośmiu, z przeznaczeniem na:- egzamin ósmoklasisty – 3 dni,- rekolekcje wielkopostne – 3 dni,- dodatkowe dni wolne – Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. poz. 1603) wchodzi w życie 1 września 2017 r.
  • С д
    • Еጹиха едоգ
    • Φեτиφኣζ ըпр
    • Աճυዠαዲ փυж чεтωтвեлθ
  • Αснонтиቺեλ θпаտ իተ
  • ኬ жጊնዔвр ጉպачануնα
Dodatkowe dni wolne dla nauczycieli. Dodatkowe dni wolne dla nauczycieli – zgodnie z art. 2. pkt. 3 projektu Ustawy o zmianie ustawy – Kodeks pracy oraz niektórych innych ustaw, w ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela proponuje się wprowadzenie następujących zmian tj. po art. 68 dodaje się art. 68a.
Zwiększenie liczby dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w branżowych szkołach I stopnia, branżowych szkołach II stopnia, szkołach policealnych i w centrach kształcenia zawodowego - zakłada projekt rozporządzenia skierowany do konsultacji publicznych. Chodzi o projekt nowelizacji rozporządzenia ministra edukacji i nauki w sprawie organizacji roku szkolnego. Rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego reguluje liczbę dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych pozostających w dyspozycji dyrektora szkoły. Są to dni wolne od lekcji (mogą być ustalone np. w dni egzaminów zewnętrznych lub w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy), o których terminach decyduje dyrektor po zasięgnięciu opinii rady szkoły, a w przypadku jej braku - rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego. Ustalone terminy dla danego roku szkolnego muszą zostać podane do wiadomości nauczycielom, rodzicom i uczniom do 30 września. W dodatkowe dni wolne szkoła ma obowiązek zorganizowania zajęć wychowawczo-opiekuńczych oraz poinformowania rodziców o możliwości przyjścia do szkoły i udziału w nich ich dzieci. Obecnie takich dni w szkołach podstawowych może być maksymalnie 8, w liceach ogólnokształcących i technikach - do 10, w branżowych szkołach I stopnia, branżowych szkołach II stopnia, szkołach policealnych i w centrach kształcenia zawodowego - do 6, w szkołach specjalnych przysposabiających do pracy - do 4 dni. Czytaj też: Dni dyrektorskie, czyli dodatkowe wolne dla uczniów W projekcie nowelizacji zaproponowano zwiększenie maksymalnej liczby dodatkowych dni wolnych od zajęć w branżowych szkołach I stopnia, branżowych szkołach II stopnia, szkołach policealnych i w centrach kształcenia zawodowego do 10 dni. W uzasadnieniu do projektu przypomniano, że obecnie w technikach wymiar dni wolnych od zajęć określono na maksymalnie 10. Podano też, że do ministra edukacji i nauki napływają postulaty dotyczące ujednolicenia do 10 dni wymiaru dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych we wszystkich szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. "Rozwiązanie to powinno przyczynić się do usprawnienia przeprowadzania egzaminów zawodowych, szczególnie w przypadku szkół i placówek funkcjonujących w zespołach" - wskazano. Projektowana nowelizacja ma wejść w życie z dniem 1 września 2022 r. TAGI
Procedura przedłużenia etapu edukacyjnego dla ucznia niepełnosprawnego. Czy szkoła może objąć kształceniem specjalnym dziecko, które nie ma orzeczenia na kolejny etap. Godziny do dyspozycji dyrektora – dowiedz się, jak zaplanować na rok szkolny 2019/2020 na każdy etap edukacyjny.

Dyrektor szkoły jest uprawniony do ustalenia w danym roku szkolnym dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Liczba tych dni jest jednak uzależniona od typu szkoły. W przypadku szkół podstawowych i gimnazjów nie może przekroczyć 8 dni, w przypadku liceów ogólnokształcących i techników - 10 dni, a w przypadku szkół branżowych I stopnia, szkół branżowych II stopnia, szkół policealnych i placówek kształcenia praktycznego - 6 dni. Polecamy: Karta Nauczyciela Komentarz Co do zasady, organizację roku szkolnego, uwzględniającą w szczególności: terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych i ferii szkolnych - określa Minister Edukacji Narodowej w drodze rozporządzenia. Jednak dyrektor szkoły lub placówki - biorąc pod uwagę warunki lokalowe i możliwości organizacyjne - może w danym roku szkolnym ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć. Dokonuje tego po zasięgnięciu opinii rady szkoły albo rady placówki. W przypadku gdy rada nie została powołana, dyrektor zasięga opinii rady pedagogicznej, a w przypadku szkół również rady rodziców i samorządu uczniowskiego (§ 5 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego; dalej: rozporządzenie). Wymiar dodatkowych dni wolnych Dodatkowe dni wolne dyrektor może ustalić w wymiarze dla: szkół podstawowych - do 8 dni, liceów ogólnokształcących i techników - do 10 dni, branżowych szkół I stopnia, branżowych szkół II stopnia, szkół policealnych i placówek kształcenia praktycznego - do 6 dni. Termin dni wolnych Wolne może być ustalone w dni, w których w szkole lub placówce odbywa się odpowiednio: egzamin ósmoklasisty, egzamin maturalny, egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Dyrektor może także określić dniem wolnym dni świąt religijnych, które nie są dniami ustawowo wolnymi od pracy, jeśli są określone w przepisach o stosunku państwa do poszczególnych kościołów lub związków wyznaniowych. Ponadto dniem wolnym może być ustalony inny dzień - pod warunkiem, że jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej (§5 ust. 2 rozporządzenia). Obowiązek informacyjny dyrektora Do 30 września dyrektor ma czas na poinformowanie nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców o ustalonych w danym roku szkolnym dodatkowych dniach wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych (§5 ust. 3 rozporządzenia). W przypadku ustalenia wolnego w czasie odbywania się egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie po 30 września, dyrektor szkoły lub placówki, w których odbywa się ten egzamin, informuje o ustalonych dniach w terminie do 31 grudnia (§ 5 ust. 4 rozporządzenia). W czasie dodatkowych dni wolnych szkoła ma obowiązek zorganizować zajęcia wychowawczo-opiekuńcze i poinformować o nich rodziców uczniów. W szczególnie uzasadnionych przypadkach - niezależnie od powyższych dodatkowych dni wolnych - dyrektor może ustalić inne dodatkowe dni wolne od zajęć. Może to jednak zrobić pod warunkiem zrealizowania zajęć za te dni w wyznaczone soboty. Dyrektor podejmuje taką decyzję za zgodą organu prowadzącego, po zasięgnięciu opinii rady szkoły lub placówki. W przypadku szkoły lub placówki, w której rada nie została powołana, potrzebna jest opinia rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego (§ 5 ust. 5 rozporządzenia). Dodatkowe dni wolne dla gimnazjum i innych szkół starego typu Przepisy rozporządzenia z 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego nie obejmują: gimnazjum, trzyletniego liceum ogólnokształcącego, czteroletniego technikum, klas dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonej w branżowej szkole I stopnia, dotychczasowej szkole policealnej i szkole specjalnej przysposabiającej do pracy. Na podstawie art. 363 ustawy z 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe, w stosunku do tych szkół do czasu zakończenia w nich kształcenia, a także na podstawie art. 129 ust. 9 przepisów wprowadzających Prawo oświatowe - w stosunku do klas gimnazjum prowadzonych w szkołach innego typu - do czasu likwidacji tych klas, należy stosować przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w Sportu z 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego. Wymiar dodatkowych dni wolnych w szkołach starego typu Dodatkowe dni wolne dyrektor może ustalić w wymiarze dla: klas dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonej w branżowej szkole I stopnia, dotychczasowej szkole policealnej i szkole specjalnej przysposabiającej do pracy - do 6 dni, gimnazjów - do 8 dni, liceów ogólnokształcących i techników - do 10 dni. Natomiast dni wolne w powyższych szkołach mogą być ustalone w dni, w których w szkole odbywa się odpowiednio: egzamin gimnazjalny, egzamin maturalny, egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, a także w dni świąt religijnych, które nie są dniami ustawowo wolnymi od pracy, określone w przepisach o stosunku państwa do poszczególnych kościołów lub związków wyznaniowych oraz w inne dni, jeżeli jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej (§ 5 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w Sportu z 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego). dr Anna Ryl Podstawy prawne art. 47 ust. 1 pkt 6 ustawy z 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe ( z 2017 r. poz. 59; ost. zm. z 2017 r. poz. 2203) art. 129 ust. 9, art. 363 ustawy z 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe ( z 2017 r. poz. 60; ost. zm. z 2017 r. poz. 2203) § 5 i § 6 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego ( z 2017 r. poz. 1603) § 5 ust. 1 i 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w Sportu z 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego ( z 2002 r. nr 46, poz. 432; ost. zm. z 2016 r. poz. 1335) Przygotuj się do stosowania nowych przepisów! Poradnik prezentuje praktyczne wskazówki, w jaki sposób dostosować się do zmian w podatkach i wynagrodzeniach wprowadzanych nowelizacją Polskiego Ładu. Tyko teraz książka + ebook w PREZENCIE

Odpowiedź. Zgodnie z tabelą zawartą w załączniku nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z 2019 r. poz. 639) w I etapie edukacyjnym (klasy I-III) dyrektor ma do dyspozycji 3 godziny, a w II etapie edukacyjnym (IV-VIII) 4 godziny.

Wzrośnie liczba godzin do dyspozycji dyrektora – zakłada podpisane przez szefową MEN rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczaniaWzrośnie liczba godzin do dyspozycji dyrektora – zakłada podpisane przez szefową MEN rozporządzenie w sprawie ramowych planów przypomina MEN, zwiększenie liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły to realizacja propozycji przedstawionej przedstawicielom związków zawodowych w styczniu br. Będzie to 1 godzina więcej kolejno na I etapie edukacyjnym, II etapie edukacyjnym oraz na III etapie edukacyjnym (w liceum ogólnokształcącym i technikum). Założeniem jest, aby godziny te były przeznaczone na rozwój zainteresowań i uzdolnień uczniówW technikum godziny do dyspozycji dyrektora mogą być przeznaczone również na zajęcia związane z kształtowaniem kompetencji zawodowych oraz na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym – jeżeli kształcenie w zawodzie szkolnictwa branżowego tego wprowadza także inne zmiany. W ramowym planie nauczania dla technikum zwiększono liczbę godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe – z 51 do 56 godzin (w pięcioletnim okresie nauczania) oraz zwiększono wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły – z 3 do 4 godzin (przesunięto godziny w ramach dotychczasowej puli godzin).Zgodnie z nowymi przepisami uczeń technikum będzie wybierał jeden przedmiot realizowany w zakresie rozszerzonym, a jeżeli dyrektor technikum będzie dysponował możliwościami kadrowymi, organizacyjnymi i finansowymi, uczeń będzie mógł dokonać wyboru drugiego przedmiotu realizowanego w zakresie rozszerzonym (między innymi z godzin do dyspozycji dyrektora). Zmniejszeniu uległa liczba godzin przeznaczonych na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym (z 14 godzin na 8 godzin), tak aby umożliwić dyrektorowi szkoły ustalenie przedmiotu rozszerzonego, na który należy przeznaczyć odpowiednio co najmniej 6 godzin lub 8 godzin tygodniowo w pięcioletnim okresie wprowadził także zmiany w zakresie przeznaczenia godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, które w technikum mogą być przeznaczone na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym, jeżeli kształcenie w zawodzie szkolnictwa branżowego tego z 9 do 7 godzin (tygodniowo) wymiar godzin kształcenia zawodowego w klasie programowo najwyższej technikum, przenosząc te godziny do realizacji w klasach programowo niższych, aby uczeń klasy V technikum mógł przystąpić do egzaminu zawodowego w styczniu-lutym danego zmodyfikowano ramowe plany nauczania dla branżowej szkoły II stopnia i szkoły policealnej w związku ze zmianą organizacji kształcenia w tych typach szkół. Szkoły policealne – od 1 września 2019 r., a branżowe szkoły II stopnia – od 1 września 2020 r. będą funkcjonowały bez podziału na szkoły dla młodzieży i szkoły dla dorosłych, a kształcenie w nich będzie prowadzone w formie dziennej, stacjonarnej lub zaocznej. W rozporządzeniu wskazano także minimalny wymiar godzin kształcenia zawodowego przeznaczony na realizację zajęć w formie zajęć praktycznych w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe (odpowiednio co najmniej 50% godzin kształcenia zawodowego w technikum, branżowej szkole II stopnia i szkole policealnej oraz co najmniej 60% godzin kształcenia zawodowego w branżowej szkole I stopnia). Rozporządzenie wejdzie w życie 1 września 2019 roku. Źródło: MENaba/
Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między: 1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach
Maksymalnie osiem - a nie, jak obecnie, sześć - dni wolnych od lekcji będą mogli zarządzić dyrektorzy szkół podstawowych - zakłada projekt nowego rozporządzenia w sprawie organizacji roku szkolnego, skierowanego do uzgodnień międzyresortowych i konsultacji rozporządzenia związana jest z wprowadzaniem reformy edukacji - wydłużeniem nauki w szkołach podstawowych z 6 do 8 lat i likwidacją gimnazjów. Projektowane nowe rozporządzenie reguluje liczbę dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych pozostających w dyspozycji dyrektora szkoły. Są to dni wolne od lekcji (mogą być ustalone np. w dni egzaminów zewnętrznych lub w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy), o których terminach decyduje dyrektor po zasięgnięciu opinii rady szkoły, a w przypadku jej braku - rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego. Ustalone terminy dla danego roku szkolnego muszą zostać podane do wiadomości nauczycielom, rodzicom i uczniom do 30 września. W dodatkowe dni wolne szkoła ma obowiązek zorganizowania zajęć wychowawczo–opiekuńczych oraz poinformowania rodziców o możliwości przyjścia do szkoły i udziału w nich ich dzieci. Obecnie takich dni w szkołach podstawowych może być maksymalnie sześć. Po zmianie ma być ich do ośmiu. Jak zaznaczono w uzasadnieniu do projektu rozporządzenia, w ramach ośmiu dni wolnych, trzy dni mogą być wolne z przeznaczeniem na przeprowadzanie egzaminu ósmoklasisty, a trzy na rekolekcje. Zwiększenie - o dwa dni - liczby dni wolnych związane jest z tym, że sprawdzian szóstoklasisty przeprowadzany na zakończenie nauki w 6-letniej szkole podstawowej trwał tylko jeden dzień, a egzamin ósmoklasisty, który ma być przeprowadzany na zakończenie 8-letniej szkoły podstawowej, będzie przeprowadzany w trzy następujące po sobie dni. W szkołach branżowych, które zastąpią zasadnicze szkoły zawodowe, dyrektor będzie mógł przeznaczyć do sześciu dni na przeprowadzenie egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie; tak samo będzie w szkołach policealnych i placówkach kształcenia praktycznego. W liceach ogólnokształcących i technikach - tak jak dotychczas - liczba dni do dyspozycji dyrektora będzie wynosić do 10. Projektowane nowe rozporządzenie zawiera także przepisy dotyczące terminów rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktycznych w szkołach -będą one takie same, jak obecnie obowiązujące. Projektowane rozporządzenie ma być stosowane w szkołach nowego typu wprowadzanych stopniowo od 1 września 2017 r. Wówczas to zaczną funkcjonować 8-letnie szkoły podstawowe - uczniowie, którzy w czerwcu tego roku skończyli naukę w VI klasach szkoły podstawowej, zamiast do I klasy gimnazjum, pójdą jesienią do VII klasy. W szkołach starego typu, czyli wygaszanych gimnazjach, 3-letnich liceach ogólnokształcących, 4-letnich technikach oraz zasadniczych szkołach zawodowych nadal będzie obowiązywało obecne rozporządzenie. Będzie ono tam stosowane do końca ich funkcjonowania. (PAP) dsr/ karo/
Pracownikowi przysługuje rocznie 26 dni urlopu wypoczynkowego. Obliczeń należy dokonać z podziałem na poszczególne okresy zatrudnienia. Praca na ¼ etatu przez 9 miesięcy (w okresie od stycznia do września) ¼ x 26 dni= 6,5 → 7 dni urlopu w roku. 9/12 x 7 dni = 5,25 → 6 dni.
Proszę określić typ placówki, którą Państwo zarządzacie a dokumentacja i treści dla niej będą widoczne jako pierwsze. Szkoła Przedszkole Baza filmów Baza aktów prawnych Porady prawne W uzasadnionych i wyjątkowych przypadkach dyrektor może ustalić inne dni wolne po zasięgnięciu opinii: a) rady rodziców, b) rady pedagogicznej, c) samorządu uczniowskiego... PORADA PRAWNA W uzasadnionych i wyjątkowych przypadkach dyrektor może ustalić inne dni wolne po zasięgnięciu opinii: a) rady rodziców, b) rady pedagogicznej, c) samorządu uczniowskiego oraz za zgodą organu prowadzącego szkołę inne dni wolne niż ustalone w rozporządzeniu. Wg mojej opinii zmiana terminu dnia wolnego wymaga zachowania procedury obowiązującej przy ich ustalaniu, należy więc ponownie zasięgnąć opinii właściwych organów i uzyskać pozwolenie organu prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego z r. Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom​. Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie abonamentu. Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi przepisami prawa. PODOBNE PROBLEMY Uczeń klasy III realizuje w trybie indywidualnego toku nauki program klasy III i IV. Czy uczeń jest wpisany do dziennika klasy III i dodatkowo ma założony dziennik indywidualnego nauczania, gdzie dokumentuje się przedmioty i godziny dot. ITN? Czy wychowawca klasy III jest również opiekunem ITN? Czy też uczeń ma wychowawcę klasy III i może mieć innego opiekuna? Czy to dyrektor ustala tygodniowy wymiar ITN - w zakresie ilości godzin i rodzajów przedmiotów? Czy taki uczeń z klasy III na koniec semestru i koniec roku szkolnego będzie musiał zdawać egzamin klasyfikacyjny z przedmiotów klasy IV, a z przedmiotów klasy III nie? Dzień dobry, poszukuję siatek godzin (przykładowych) do nowego - od 2012 roku liceum i technikum. Czy coś takiego zostało opublikowane, czy może gdzieś są jakieś wskazówki? W 2019 r. zostałam wicedyrektorem, w tym roku zrezygnowałam z funkcji. Przed objęciem funkcji miałam 18 godzin dydaktycznych. Teraz dyrektor zaplanował mi 10 godzin. Czy miał do tego prawo czy musi mi dać tyle godzin (18) jak przed objęciem funkcji? Czy obliguje go do tego jakiś przepis? Czy podział klasy na języku obcym jest obowiązkowy pod kątem stopnia zaawansowania, czy jedynie zalecany? Sytuacja dotyczy klasy, której liczebność nie przekracza 25 uczniów. Jak się zachować, jeżeli nauczycielce świetlicy chcę zaproponować 1/2 etatu świetlicy i 1/2 etatu w oddziale przedszkolnym? Zamów bezpłatny biuletyn informacyjny. Śledź na bieżąco: Komunikaty z Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kuratorium Oświaty! Porady i opinie ekspertów. Nowe narzędzia dla dyrektorów placówek oświatowych. Bieżące informacje prasowe Nadzór pedagogiczny815 Awans zawodowy895 Zatrudnianie (kodeks pracy)2605 Prawo wewnątrzszkolne (regulaminy, procedury)970 Prawo oświatowe3670 Kadry3445 Komunikaty MEN, CKE43 Inne1528 Zadaj pytanie Dla prawidłowego funkcjonowania ta witryna korzysta z plików cookies, w tym dla lepszej prezentacji treści, zapewnienia sprawnego oraz bezpiecznego działania, przedstawienia spersonalizowanej oferty i promocji, a także w celach statystycznych. Kontynuując wizytę, wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Więcej o tym, kto i w jaki sposób przetwarza te dane oraz o możliwościach zmiany ustawień przeglądarki, dowiesz się w Polityce Prywatności. Możesz zawsze cofnąć zgodę usuwając pliki cookies lub zmieniając ustawienia swojej przeglądarki. Zamknij
Minister Edukacji Narodowej podpisała dziś, tj. 3 kwietnia br. rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Wejdzie ono w życie 1 września 2019 roku. Zwiększenie liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły to realizacja postulatu przedstawionego przez minister edukacji przedstawicielom związków
Zgodnie z ustaloną w ramowych planach nauczania poszczególnych typów szkół zasadą obliczania liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, które mogą być przeznaczone wyłącznie na obowiązkowe zajęcia edukacyjne, należy pamiętać o tym, że: 1) minimalne liczby godzin na poszczególne obowiązkowe zajęcia są obliczone na: a) 32-tygodniowe lata szkolne w szkole podstawowej gimnazjum, zasadniczej szkole zawodowej, klasie wstępnej liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi i w szkole policealnej, b) 30-tygodniowe lata szkolne w liceum ogólnokształcącym i technikum; 2) liczba faktycznych tygodni nauki w każdym roku szkolnym wynosi od 35 do 37 (z wyjątkiem III klasy liceum ogólnokształcącego i IV klasy technikum, w których jest po około 28 tygodni nauki); 3) w każdym roku szkolnym jest więc kilka „wolnych” tygodni nauki w czasie których: a) realizowany jest ustalony na początku roku szkolnego tygodniowy rozkład obowiązkowych zajęć, albo b) realizowane są obowiązkowe zajęcia w innych formach niż zajęcia klasowo-lekcyjne ( zwane w niektórych szkołach tygodniami „specjalnymi”, w których odbywają się zajęcia, w czasie których realizowana jest podstawa programowa kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego, ale w formie np. zajęć przyrodniczych w terenie, wycieczek do muzeów, zakładów pracy, instytucji naukowych itp.). Gimnazjum Na obowiązkowe zajęcia (tzn. na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą) przeznacza się w trzyletnim okresie nauczania co najmniej 2 825 godzin w czasie 32 tygodni nauki w każdym roku szkolnym, a mianowicie: • jęz. polski - co najmniej 450 godzin • dwa języki - co najmniej 450 godzin • muzyka - co najmniej 30 godzin • plastyka - co najmniej 30 godzin • historia - co najmniej 190 godzin • wos - co najmniej 65 godzin • geografia - co najmniej 130 godzin • biologia - co najmniej 130 godzin • chemia - co najmniej 130 godzin • fizyka - co najmniej 130 godzin • matematyka - co najmniej 385 godzin • informatyka - co najmniej 65 godzin • wych. fiz. - co najmniej 385 godzin • eduk. dla bezp. - co najmniej 30 godzin • zaj. artyst. - co najmniej 65 godzin • zaj. techn. - co najmniej 65 godzin • zaj. z wych. - co najmniej 95 godzin razem - co najmniej 2 825 godzin. godzin to minimalna liczba godzin obowiązkowych zajęć obliczona na 32- tygodniowe okresy nauki w każdym z trzyletnich okresów nauczania. Suma obowiązkowych zajęć w ciągu tych 32 tygodni nauki w poszczególnych klasach to 29+30+31= 90 godzin tygodniowo, co oznacza, że w tym czasie powinno być 32 x 90 godzin = 2 880 godzin. Tak więc dyrektor gimnazjum już „na starcie” ma do swojej dyspozycji 2880-2825= 55 godzin na trzyletni cykl kształcenia, które może przeznaczyć na zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Przyjmując w każdym roku szkolnym 36 tygodni nauki - maksymalna liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania wyniesie: (29+30+31) x 36 = 90 x 36 = 3 240 godzin Czyli godzin do dyspozycji dyrektora będzie: 3 240 – 2 880 = ok. 360. Tę liczbę godzin pozostającą do dyspozycji dyrektora szkoły można przeznaczyć albo na organizowanie 4 tygodni „specjalnych”, a w przypadku opisanym w pkt 3a (tygodniowy rozkład zajęć obowiązuje przez wszystkie tygodnie nauki w każdym roku szkolnym – czyli przez 36 tygodni) będzie ona przeznaczona na obowiązkowe zajęcia, a mianowicie: 4 tyg. X 29 godz. (klasa I) + 4 tyg. X 30 godz. (klasa II) + 4 tyg. X 31 godz. (klasa III)= 116+120+124= 360 godzin. Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły wynikające z art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela nie mogą być przeznaczane na zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Liceum ogólnokształcące Na obowiązkowe zajęcia (tzn. na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą) przeznacza się w trzyletnim okresie nauczania co najmniej 2 825 godzin w czasie 32 tygodni nauki w każdym roku szkolnym, a mianowicie: jęz. polski - co najmniej 360 godzin dwa języki - co najmniej 450 godzin wiedza o kulturze - co najmniej 30 godzin historia - co najmniej 60 godzin wiedza o społecz. - co najmniej 30 godzin podstawy przedsięb. - co najmniej 60 godzin geografia - co najmniej 30 godzin biologia - co najmniej 30 godzin chemia - co najmniej 30 godzin fizyka - co najmniej 30 godzin matematyka - co najmniej 300 godzin informatyka - co najmniej 30 godzin wych. fiz. - co najmniej 270 godzin eduk. dla bezp. - co najmniej 30 godzin przedmioty w zakresie rozszerzonym + przedmioty uzupełniające - co najmniej 870 godzin zaj. z wych. - co najmniej 90 godzin razem - co najmniej 2 700 godzin godzin to minimalna liczba godzin obowiązkowych zajęć obliczona na 30- tygodniowe okresy nauki w każdym z trzyletnich okresów nauczania. Suma obowiązkowych zajęć w ciągu tych 30 tygodni nauki w poszczególnych klasach to 30+32+29= 91 godzin tygodniowo, co oznacza, że w tym czasie powinno być 30 x 91 godzin = 2 730 godzin. Tak więc dyrektor liceum ogólnokształcącego już „na starcie” ma do swojej dyspozycji 2730-2700= 30 godzin na trzyletni cykl kształcenia, które może przeznaczyć na zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Przyjmując w dwu pierwszych latach szkolnych po 36 tygodni nauki, a w trzecim roku 28 tygodni nauki - maksymalna liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania wyniesie: (30 + 32) godz. x 36 + 29 godz. x 28 = 3 044 godziny Czyli godzin do dyspozycji dyrektora będzie: 3 044 – 2 730 = 314. Tę liczbę godzin pozostającą do dyspozycji dyrektora szkoły można przeznaczyć albo na organizowanie tygodni „specjalnych”, a w przypadku opisanym w pkt 3a (tygodniowy rozkład zajęć obowiązuje przez wszystkie tygodnie nauki w każdym roku szkolnym – czyli przez 36 tygodni w dwóch pierwszych latach nauki i 28 tygodni w trzecim roku nauki) będzie ona przeznaczona na obowiązkowe zajęcia ujęte w tygodniowych rozkładach zajęć, a mianowicie: 5 tyg. x 30 godz. + 5 tyg. x 32 godz. = 310 godz. Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły wynikające z art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela nie mogą być przeznaczane na zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Informacje o publikacji dokumentu Ostatnia modyfikacja: 14:44 administrator Pierwsza publikacja: 14:44 administrator
Ministerstwo Edukacji i Nauki chce uregulować wymiar urlopu wypoczynkowego w Karcie Nauczyciela. W związku ze zmianą nauczyciel zatrudniony w samorządowej szkole będzie miał prawo do 50 dni wolnych. Obecnie jest ich o wiele więcej, dołączając do tego przerwy od zajęć dydaktycznych. Przypomnijmy również, że nauczyciel wychowania Zwiększenie liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na rozwój zainteresowań i uzdolnień uczniów na każdym etapie edukacyjnym, zwiększenie liczby godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe oraz wprowadzenie języka łacińskiego i kultury antycznej do katalogu przedmiotów do wyboru w 4-letnim liceum ogólnokształcącym i 5-letnim technikum – to główne zmiany w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Większa liczba godzin do dyspozycji dyrektorów to spełnienie jednego z postulatów nauczycielskich związków zawodowych, zgodnie z zapowiedziami minister Anny Zalewskiej. Podpisane rozporządzenie skierowane zostało do publikacji w Dzienniku Ustaw RP. Minister Edukacji Narodowej podpisała dziś, tj. 3 kwietnia br. rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Wejdzie ono w życie 1 września 2019 roku. Zwiększenie liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły to realizacja postulatu przedstawionego przez minister edukacji przedstawicielom związków zawodowych w styczniu br. Będzie to 1 godzina więcej kolejno na I etapie edukacyjnym, II etapie edukacyjnym oraz na III etapie edukacyjnym (w liceum ogólnokształcącym i technikum). Założeniem jest, aby godziny te były przeznaczone na rozwój zainteresowań i uzdolnień uczniów W technikum godziny do dyspozycji dyrektora mogą być przeznaczone również na zajęcia związane z kształtowaniem kompetencji zawodowych oraz na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym – jeżeli kształcenie w zawodzie szkolnictwa branżowego tego wymaga. Rozporządzenie wprowadza także następujące zmiany: W ramowym planie nauczania dla technikum: zwiększono liczbę godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe – z 51 do 56 godzin (w pięcioletnim okresie nauczania) oraz zwiększono wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły – z 3 do 4 godzin (przesunięto godziny w ramach dotychczasowej puli godzin); uczeń technikum będzie wybierał jeden przedmiot realizowany w zakresie rozszerzonym, a jeżeli dyrektor technikum będzie dysponował możliwościami kadrowymi, organizacyjnymi i finansowymi, uczeń będzie mógł dokonać wyboru drugiego przedmiotu realizowanego w zakresie rozszerzonym (między innymi z godzin do dyspozycji dyrektora). Zmniejszeniu uległa liczba godzin przeznaczonych na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym (z 14 godzin na 8 godzin), tak aby umożliwić dyrektorowi szkoły ustalenie przedmiotu rozszerzonego, na który należy przeznaczyć odpowiednio co najmniej 6 godzin lub 8 godzin tygodniowo (w pięcioletnim okresie nauczania); wprowadzono zmiany w zakresie przeznaczenia godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, które w technikum mogą być przeznaczone na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym, jeżeli kształcenie w zawodzie szkolnictwa branżowego tego wymaga; zmniejszono z 9 do 7 godzin (tygodniowo) wymiar godzin kształcenia zawodowego w klasie programowo najwyższej technikum, przenosząc te godziny do realizacji w klasach programowo niższych, aby uczeń klasy V technikum mógł przystąpić do egzaminu zawodowego w styczniu-lutym danego roku. Zmodyfikowano ramowe plany nauczania dla branżowej szkoły II stopnia i szkoły policealnej w związku ze zmianą organizacji kształcenia w tych typach szkół. Szkoły policealne – od 1 września 2019 r., a branżowe szkoły II stopnia – od 1 września 2020 r. będą funkcjonowały bez podziału na szkoły dla młodzieży i szkoły dla dorosłych, a kształcenie w nich będzie prowadzone w formie dziennej, stacjonarnej lub zaocznej. W branżowej szkole II stopnia kształcenie zawodowe realizowane będzie w formie kwalifikacyjnego kursu zawodowego, co umożliwi funkcjonowanie oddziałów, w których prowadzone jest kształcenie w kilku zawodach. Wskazano przeznaczenie liczby godzin stanowiących różnicę między sumą godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego a minimalną liczbą godzin kształcenia zawodowego dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie, określoną w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego. Godziny te będą przeznaczane na: zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia w zawodzie lub realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych: przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych umiejętności zawodowych związanych z nauczanym zawodem, lub przygotowujących uczniów do uzyskania kwalifikacji rynkowej funkcjonującej w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, związanej z nauczanym zawodem lub przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych uprawnień zawodowych przydatnych do wykonywania nauczanego zawodu, lub uzgodnionych z pracodawcą, których treści nauczania ustalone w formie efektów kształcenia są przydatne do wykonywania nauczanego zawodu. Zatem przygotowanie ucznia do uzyskania dodatkowych uprawnień, umiejętności zawodowych lub kwalifikacji rynkowej będzie realizowane w trakcie nauki w szkole. W rozporządzeniu wskazano także minimalny wymiar godzin kształcenia zawodowego przeznaczony na realizację zajęć w formie zajęć praktycznych w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe (odpowiednio co najmniej 50% godzin kształcenia zawodowego w technikum, branżowej szkole II stopnia i szkole policealnej oraz co najmniej 60% godzin kształcenia zawodowego w branżowej szkole I stopnia). Dodano przedmiot: język łaciński i kultura antyczna do katalogu przedmiotów do wyboru w 4–letnim liceum ogólnokształcącym i 5–letnim technikum. Dyrektorzy tych szkół – od roku szkolnego 2020/2021 będą ustalali jeden przedmiot, realizowany w klasie I, spośród czterech przedmiotów: filozofia, plastyka, muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna. Departament Informacji i Promocji Ministerstwo Edukacji Narodowej Materiały Rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania Ramowe​_plany​ Rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania Rozporządzenie​_-​_ramowe​_plany​
\n \n dni wolne do dyspozycji dyrektora rozporządzenie
Rozporządzenie wprowadza także następujące zmiany: W ramowym planie nauczania dla technikum: zwiększono liczbę godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe – z 51 do 56 godzin (w pięcioletnim okresie nauczania) oraz zwiększono wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły – z 3 do 4 godzin (przesunięto godziny w ramach
Lista wątkówSzukajZalogujMoje kontoSkrz. odbiorczaSkrz. nadawczaUżytkownicyPomoc,porady,regulaminSzkolenia OSKKOBiuletyn OSKKOWymiana plikówStrona główna OSKKO Forum OSKKO - wątek TEMAT: Dodatkowe dni wolne z dyspozycji dyr 2017/2018 strony: [ 1 ] Jolanta 7724-08-2017 14:22:39 [#01]Czy w szkołach specjalnych dla uczniów z umiarkowanym można wybrać do 8 dni z dyspozycji dyrektora w 2017/2018 jeżeli nie ma egzaminów i nie planowane są rekolekcje dla tej 15:37:03 [#02]Tak stanowi rozporządzenie- trzeba z tego zarezerwować 3 dni na rekolekcje. Mam inną wątpliwość- czy jak w rekolekcje są lekcje to można te 3 dni zaplanować na inny czas?rzepek24-08-2017 15:49:09 [#03]Nie wiem, czy z przysługujących nam 8 dni wolnych trzeba z tego przeznaczyć 3 dni na rekolekcje, a tylko 5 dni na "wolne". Uzasadnienie: Zgodnie z § 5 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2002 r. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.) dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych mogą być ustalone: 1) w dni, w których w szkole lub placówce odbywa się odpowiednio: a) sprawdzian przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, b) egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w gimnazjum, c) egzamin maturalny, d) etap pisemny egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, 2) w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy, określone w przepisach o stosunku państwa do poszczególnych kościołów lub związków wyznaniowych, 3) w inne dni, jeżeli jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności pewnością organizacja rekolekcji nie mieści się w przypadkach określonych w pkt 1 i 2 wskazanego powyżej przepisu. Wątpliwe jest również twierdzenie, że w czasie rekolekcji mogą być ustalone dodatkowe dni wolne, ponieważ jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej (pkt 3). Należy wskazać, że dyrektor szkoły o terminie rekolekcji powiadamiany jest co najmniej na miesiąc przed terminem ich rozpoczęcia (§ 10 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach – Dz. U. z 1992 r. Nr 36, poz. 155, z późn. zm.), zaś dodatkowe dni wolne ustala się do dnia 30 września każdego roku szkolnego. Przy założeniu, że rekolekcje odbędą się np. w lutym, a informację o ich dokładnym terminie dyrektor szkoły otrzyma w styczniu – dyrektor szkoły, nie posiadając we wrześniu danego roku szkolnego wiedzy o terminie rekolekcji, nie może zaliczyć ich do dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Piotr GąsiorekZespół Obsługi PrawnejKuratorium Oświaty w Gorzowie WielkopolskimAnJa24-08-2017 15:50:10 [#04]Już to kilkakrotnie pisano- rekolekcje są poza tym 17:17:43 [#05]Zgadza się - wolne na rekolekcje są z rozporządzenia o 21:51:02 [#06]a w wyjaśnieniu do rozporządzenia jest takowa informacja ­ustalono do 8 dni (było 6), z przeznaczeniem na: egzamin ósmoklasisty – 3 dni, rekolekcje wielkopostne – 3 dni i 2 dni ustalone na podstawie przepisów § 5 ust. 2 projektu rozporządzenia; MKJ24-08-2017 22:49:14 [#07]Ale wyjaśnienie do rozporządzenia, to nie rozporządzenie. :-)Jolanta 7725-08-2017 21:32:39 [#08]Zgadzam się,że wyjaśnienie to nie rozporządzenie. Jest jednak jego projekt z 30 czerwca i Prawo oświatowe, ale czy dobrze rozumiem, że jeżeli nie ma u mnie szkole specjalnej egzaminu ósmoklasisty i być może rekolekcji mogę jedynie wykorzystać tylko 2 z ośmiu dni czyli z puli inne dni, jeżeli jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej. ( przypomnę dla SP 3 z uwagi na egzamin - projekt rozporządzenia , 3 dni rekolekcje- rozporządzenie o religii , 2 -inne ).KaPi31-08-2017 09:03:53 [#09]Bardzo proszę o odpowiedź ... jeżeli nie chcemy zdać z tych ośmiu dni wolnego klasie drugiej gimnazjum w czasie egzaminu (jedna klasa druga nie w szkole nie wpłynie na organizację egzaminu) to czy oni mają wtedy normalne zajęcia dydaktyczne???rzewa31-08-2017 09:10:24 [#10]dni wolne są dla szkoły a nie dla poszczególnych klas -> czyli albo wszyscy maja dzień wolny albo niktKaPi31-08-2017 09:14:02 [#11]A jeżeli jesteśmy zespołem z sp?rzewa31-08-2017 09:38:48 [#12]to od jesteście jedną szkołą - sp z klasami gimnazjalnymi -> art 191 specustawypost został zmieniony: 31-08-2017 09:38:57krystyna01-09-2017 22:13:53 [#13]Pracuję w dwóch różnych szkołach (uzupełniam etat) i jestem po dwóch zebraniach Rady Pedagogicznej: - w SP - usłyszałam, że z 8 dni 3 przypadają na rekolekcje, 3 na egzamin, którego jeszcze wprawdzie nie ma, ale tych dni nie wolno ruszyć, zostają więc tylko 2 dni wolne. No i 2 daty zostały zaproponowane i zaopiniowane przez RP. Ustalono również trzeci dzień wolny, po odpracowaniu w jakąś sobotę. - w SP z oddziałami gimnazjalnymi - podobnie. Z tym, że 3 dni będą faktycznie przeznaczone na egzamin gimnazjalny. Ustalono również 2 dni wolne, a trzeci do odpracowania. ???Jot01-09-2017 22:56:32 [#14]§ 5 rozporządzenia o organizacji roku szkolnego "1. Dyrektor szkoły lub placówki, po zasięgnięciu opinii rady szkoły albo rady placówki, a gdy rada nie została powołana – rady pedagogicznej, a w przypadku szkół również rady rodziców i samorządu uczniowskiego, biorąc pod uwagę warunki lokalowe i możliwości organizacyjne szkoły lub placówki, może, w danym roku szkolnym, ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w wymiarze dla: 1) szkół podstawowych – do 8 dni; 2) liceów ogólnokształcących i techników – do 10 dni; 3) branżowych szkół I stopnia, branżowych szkół II stopnia, szkół policealnych i placówek kształcenia praktycznego – do 6 dni. 2. Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, o których mowa w ust. 1, mogą być ustalone: 1) w dni, w których w szkole lub placówce odbywa się odpowiednio: a) egzamin ósmoklasisty, b) egzamin maturalny, c) egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie; 2) w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy, określone w przepisach o stosunku państwa do poszczególnych kościołów lub związków wyznaniowych; 3) w inne dni, jeżeli jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej." "5. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, niezależnie od dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych ustalonych na podstawie ust. 1, dyrektor szkoły lub placówki, po zasięgnięciu opinii rady szkoły lub placówki, a w przypadku szkoły lub placówki, w której rada nie została powołana, rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, może, za zgodą organu prowadzącego, ustalić inne dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych pod warunkiem zrealizowania zajęć przypadających w te dni w wyznaczone soboty." Rekolekcje mają inną podstawę prawną: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach § tym roku troszkę zmienił brzmienie, ale nadal jest prawo zwolnienia na trzydniowe rekolekcjekrystyna01-09-2017 23:20:50 [#15]No właśnie ... Myślę dokładnie tak samo i nawet próbowałam to powiedzieć, ale usłyszałam, ze przepisy się zmieniły i już. Natomiast zaintrygowała mnie sprawa z "nienaruszalnością" tych 3 dni przeznaczonych na egzamin w SP. O co tu może chodzić ? MKJ02-09-2017 11:16:32 [#16]O nic. Te 3 dni mogą być przeznaczone na egzamin, ale nie muszą. Jeśli dyrektor ma możliwość tak zorganizowania pracy w szkole, że egzamin i zajęcia dydaktyczno-wychowawcze odbędą się jednocześnie bez zakłóceń, to nie ma problemu, żeby tak 11:44:29 [#17]Sprawa dotyczy SP, w której nie ma w tym roku żadnego egzaminu. A stwierdzono, że skoro 3 dni muszą być przeznaczone na egzamin, a 3 na rekolekcje - to mają do wykorzystania tylko 2 11:47:19 [#18]No więc nie Langhammer03-09-2017 07:55:27 [#19]Bzdura - jest 8 dni. I w tym roku SP może wykorzystać 8 dni. I za rok może i za dwa lata może. Oczywiście jak egzamin wejdzie, to można (ale nie trzeba) wykorzystać na ten właśnie egzamin - ja na pewno wykorzystać, bo w szkole lekcji i egzaminu bezkolizyjnie nie dam rady zrobić. @krystyna - Jasna i prosta interpretacja - 8 dni. Ust 2 rozp. (par. 5): zwróć uwagę na słówko "MOGĄ"... mogą to znaczy, że nie muszą. I tutaj już nie ma co gdybać. Dyrektor może w sprawdzian, a może w co innego ustalić dni 09:58:26 [#20]Można dać wolne jak będzie odpust w parafii..:)Roman Langhammer03-09-2017 10:24:12 [#21]Można? Można... wszak "jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej."PaulinaS03-09-2017 11:53:46 [#22]Ja też tak to rozumiem na dzień dzisiejszy. Jestem SP więc zaplanowałam 6 dni wolnych. Mam narazie opinię RP, czekam na RR i Samorząd Uczniowski. Nie pamiętam, by w mojej poprzedniej pracy ktoś dbał o opinię samorządu, ale zeszłoroczna kontrola w tej sprawie wyczuliła mnie i na to. Dzieci też muszą potwierdzić na piśmie, że chcą mieć wolne...elkap06-09-2017 08:33:31 [#23]W szkołach podstawowych nie ma w tym roku szkolnym egzaminu, ale nie zapominajmy, że wiele szkół ma teraz klasy gimnazjalne, które mają egzamin i dyrektor może ustalić dzień wolny w tym 09:24:08 [#24]Ja mam klasy gimnazjalne. Planujemy w związku z tym, że sp będzie miała 5 dni wolnych, a gimnazjaliści 8. Sp w czasie egzaminu gimnazjalnego będzie miała lekcje. halinah06-09-2017 09:27:16 [#25]To mają być dni wolne dla szkoły, a nie dla części szkoły. Nie wiem, czy tak (#24) może byćzemi06-09-2017 09:30:40 [#26]No właśnie. Szkoda, aby uczniowie sp zmarnowali 3 dni nauki, skoro jest tylko jedna klasa gimnazjum, jedna komisja, nauczyciele sp nie zasiadają w komisji ..... Szkoda. malgala06-09-2017 09:54:11 [#27]A klas drugich gimnazjalnych ile masz? Może też będą mogli mieć w tym czasie lekcje i nie robicie dni wolnych w czasie egzaminu gimnazjalnego. Trzecia i tak ma w tym czasie tylko egzaminy i wszyscy mieszczą się w pięciu 10:56:24 [#28]Też jedną. Ale jednak nauczyciele w komisji zajęci, 1 jedzie do sąsiedniej szkoły, część prowadzi "nauczanie objazdowe". Mam nauczycielkę, która pracuje w 5 szkołach :) Może jednak nie będzie przestępstwem dotychczasowe rozwiązanie, że uczniowie sp mają zajęcia w czasie egzaminu gimnazjalnego?malgala06-09-2017 11:06:10 [#29]A nie można do komisji dać kogoś uczącego w klasach młodszych? Poza tym ci, co mają w czasie egzaminu w planie lekcje z klasą III i nie są w żadnym zespole nadzorującym mogą wejść za tych co będą w komisji na 11:31:22 [#30]Trzeba się rozpatrzeć. Dotychczas na zastępstwa za nauczycieli zasiadających w komisji, a mających lekcje w klasach szkoły podstawowej (byliśmy Zespołem) szli nauczyciele gim. nie będący w komisji. Najlepiej by było, gdyby przejściowo można było wdrożyć dotychczasowe 16:00:14 [#31]Czy możecie się podzielić jakie dni wybraliście?alis06-09-2017 17:29:14 [#32]Podobnie jak PiotrekM, też jestem ciekawa tych dni, tym bardziej, że jeszcze się do nich nie przymierzałam;)Roman Langhammer06-09-2017 18:08:34 [#33]31 X - Święto Reformacji (mam połowę uczniów i ponad połowę wyznania ewangelickiego) 30 IV - majówka 2 V- majówka 4 V - majówka 1 VI - po Bożym 18:14:01 [#34]My jeszcze 2 dni po Wszystkich Świętych i 1 dzień po Sylwestrze (musimy -kolonia w szkole);)cynamonowa06-09-2017 19:01:15 [#35]Ten 1 VI "kusi"....ale wybitnie niezręcznie jest zamknąć szkołę w Dzień Dziecka :)Roman Langhammer06-09-2017 19:09:03 [#36]Kilka dni później mamy Piknik Rodzinny z okazji Dnia Dziecka. ;)Jot06-09-2017 21:52:11 [#37]Wolny 1 czerwca ma sens,,,wystarczy dzieci zapytać:-)...post został zmieniony: 06-09-2017 22:00:16Roman Langhammer07-09-2017 06:08:40 [#38]Jak zapytamy dzieci, kiedy by chciały mieć wolne, to nam dni zabraknie. ;) Zawsze się jakaś okazja znajdzie. :)Jot07-09-2017 20:49:45 [#39]No jakby nie patrzeć racja:-))). U nas wolne, bo jakoś tak tradycyjnie zawsze po Bożym Ciele 14:54:53 [#40]A ja mam pytanie, wynika z rozporządzenia, że tylko 2 dni są na wolne w inne dni w sp, to jak można dać : 30 IV - majówka 2 V- majówka 4 V - majówka 1 VI - po Bożym Ciele. Mam egzamin gim, ale będą zajęcia dla klas II i klasy 7, nie mam rekolekcji. Czy mogę w takim razie wykorzystać 4 wolne dni?irdyr09-09-2017 19:51:49 [#41]Czy ja dobrze rozumiem? Jeżeli jestem szkołą podstawową z oddziałami gimnazjalnymi, to mogę mieć do 8 dni dodatkowo wolnych z przeznaczeniem na egzamin ósmoklasisty ( nie mam jeszcze, więc nie), święta i inne dni wynikające itd. Czy przeznaczam te wolne dni na egzamin gimnazjalny? Jak mam traktować to rozporządzenie? Tylko do SP, a do oddziałów gimnazjalnych stare rozp.? Czy SP może mieć wolne inne dni, a oddziały gimnazjalne inne?olaszyma30-04-2018 12:08:48 [#42]Podnoszę wraz z pytaniem, na które chyba padła tu już kiedyś odpowiedź, ale nie umiem jej znaleźć. Czy dni wolne dyrektorskie powinno się wykorzystywać w czasie rekolekcji? Moim zdaniem zwolnienie z zajęć dla odbycia rekolekcji wynika z innych przepisów i te dni nie wliczają się do tym dni rekolekcji nie są wolne dla uczniów bo uczestniczą w 16:18:44 [#43]Rekolekcje nie wchodzą w dni wolne do dyspozycji dyrektora szkołyelrym12-02-2019 08:37:27 [#44]podpinam się z pytaniem czy w dniach dodatkowo wolnych mogę zwołać zebranie rady pedagogicznej i zespoły wszelkiego typu? OP twierdzi, że - nie! mało tego uważa, że o tych dniach powinien być powiadomiony na piśmie. Powiedzcie: - Czy łamię prawo? pytanie 1:- Czy łamię prawo? 1) organizując zebranie rady pedagogicznej- po wcześniejszym rozeznaniu wiedzieliśmy, że dzieci w tym dniu nie przyjdą do szkoły, a nawet gdyby przyszły, byliśmy od więc niektórzy nawet dłużnej niż wynikało to z ich planu lekcji; odbyły się w tym dniu: a) zespoły: przedmiotowe, klasowe, wychowaczy, spotkania w sprawie wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania uczniów b) rada pedagogiczna z elementami szkolenia Rozporządzenie o organizacji roku informuje: § 5. 2. Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, o których mowa w ust. 1, mogą być ustalone: 1) w dni, w których w szkole lub placówce odbywa się odpowiednio: a) egzamin ósmoklasisty, b) egzamin maturalny, c) egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie; 2) w dni świąt religijnych niebędących dniami ustawowo wolnymi od pracy, określone w przepisach o stosunku państwa do poszczególnych kościołów lub związków wyznaniowych; 3) w inne dni, jeżeli jest to uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej. 3. pytanie 2:- Czy łamię prawo? - Kiedy nie poinformowałam pisemnie OP o ustalonych wolnych dniach? przywołane wcześniej Rozporządzenie wskazuje: Dni te zostały wyznaczone zgodnie z§ 5. 1. Dyrektor szkoły lub placówki, po zasięgnięciu opinii rady szkoły albo rady placówki, a gdy rada nie została powołana – rady pedagogicznej, a w przypadku szkół również rady rodziców i samorządu uczniowskiego 3. Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie do dnia 30 września, informuje nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców o ustalonych w danym roku szkolnym dodatkowych dniach wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, o których mowa w ust. 1. OP natomiast powiadam, kiedy zawieszam zajęcia zgodnie z Rozporządzeniem w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach Proszę Was o opinięan12-02-2019 08:55:47 [#45]Bardzo dobrze myślisz. Dodatkowy dzień wolny od zajęć dydaktycznych jest dla uczniów - dla nauczycieli to normalny dzień 10:00:04 [#46]no, tak, ale... gdzie wobec tego złamałam prawo?Jacek12-02-2019 10:13:40 [#47]nigdzie nie złamałaś. OP widać nie doczytał :-)Margo26-04-2019 14:06:31 [#48]Czy w związku ze strajkiem, a co za tym idzie zagrożeniem realizacji PP mogę odwołać 2 dni dyrektorskie i zrobić normalne lekcje? Opinia RR pozytywna, brak opinii RP bo strajkują. Sprawa dotyczy dni 29 i 30 kwietnia, rodzice i uczniowie powiadomieni, nauczyciele również. dorotagm28-04-2019 16:01:10 [#49]Ja nie odwołałam wolnych - niektórzy rodzice zaplanowali wcześniej wyjazdy, więc i tak nauka byłaby mało efektywna. To czas na ochłonięcie, wygaszenie emocji, odpoczynek. Sama jestem po strajkowym czasie wykończona psychicznie. Muszę nabrać dystansu, zresetować, czego i Wam 18:43:16 [#50]Margo, rozumiem potrzebę odrobienia zaległości, ale w świetle przepisów o organizacji roku szkolnego jest to dość wątpliwe. Rozporządzenie MEN z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego ( § 5. (…) 3. Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie do dnia 30 września, informuje nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców o ustalonych w danym roku szkolnym dodatkowych dniach wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, o których mowa w ust. 1. 4. W przypadku ustalania dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, o których mowa w ust. 2 pkt 1 lit. c, po dniu 30 września, dyrektor szkoły lub placówki, w których odbywa się egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, informuje o ustalonych dniach wolnych, w terminie do dnia 31 grudnia. 5. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, niezależnie od dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych ustalonych na podstawie ust. 1, dyrektor szkoły lub placówki, po zasięgnięciu opinii rady szkoły lub placówki, a w przypadku szkoły lub placówki, w której rada nie została powołana, rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, może, za zgodą organu prowadzącego, ustalić inne dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych pod warunkiem zrealizowania zajęć przypadających w te dni w wyznaczone soboty. W rozporządzeniu nie ma mowy o zmianie tych dni po wskazanych wyżej terminach. UWAGA!Nie jesteś zalogowany! Zanim napiszesz odpowiedź w tym wątku, zaloguj się! Dopiero wtedy będziesz mógł/mogła wysłać wprowadzony komentarz na forum. Jeśli nie masz jeszcze założonego konta na forum, załóż je. Logowanie i/lub zakładanie konta. strony: [ 1 ]
W praktyce oznacza to, że wymiar i rozkład tych godzin pozostaje do dyspozycji dyrektorów. Jednak muszą postępować oni zgodnie z przepisami o ramowych planach nauczania , a dokładnie z § 2 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia MEN z 3 kwietnia 2019 r., który mówi jasno, na co te godziny można wykorzystać.
W 2021 r. Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada, przypada na czwartek. Samo święto jest dniem wolnym od pracy i nauki. Jednak na podstawie rozporządzenia ministerstwa edukacji w sprawie organizacji roku szkolnego z 2017 r., dyrektorzy placówek mogą uczniom i nauczycielom "podarować" dodatkowy dzień wolnego. Aby jednak ustanowić tzw. dzień dyrektorski, spełnione muszą zostać odpowiednie procedury. Od 4 do 10 - taką pulę tzw. dni dyrektorskich, mają do wykorzystania dyrekcje szkół i placówek oświatowych. Nie organizuje się wtedy zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Nie są to jednak dni wolne od pracy dla nauczycieli. Szkoły - mimo braku lekcji - muszą zapewnić zajęcia opiekuńczo-wychowawcze. W uzasadnionych przypadkach, dyrektor może wprowadzić dodatkowy wolny dzień "spoza swojej puli", ale musi wtedy prosić o zgodę organ prowadzący. Już w październiku 2021 r. doszło do sytuacji, że dzień wolny o zajęć dydaktycznych (dzień nauczyciela 14 października) przypadł na czwartek. Dyrektorzy wielu szkół zdecydowali zatem, że piątek 15 października także będzie dniem wolnym od zajęć dydaktycznych, co niektórych rodziców oburzyło. Dyrektorzy mają jednak prawo do wyznaczenia tzw. dni dyrektorskich, choć nie oznacza to, że szkoła może być wtedy całkowicie zamknięta a nauczyciele mają wolne. Ile dyrektor może wyznaczyć dni wolnych od nauki? Pula tzw. dni dyrektorskich została zróżnicowana przez rozporządzenie MEN, w zależności od rodzaju placówki. Dla szkół podstawowych, jest to 8 dni w trakcie roku szkolnego. Dyrektorzy liceów ogólnokształcących i techników, mają już do dyspozycji 10 dni. W szkołach branżowych, policealnych i centrach kształcenia zawodowego, do wykorzystania jest 6 dni dyrektorskich, a w szkołach specjalnych przyspasabiających do pracy, pula ta wynosi 4 dni. Czytaj także: Dariusz Piontkowski: Wynagrodzenia nauczycieli są zbyt niskie. Dlatego podwyżki i zmiany Zgodnie z przepisami, dyrektor musi ogłosić listę tzw. dni dyrektorskich do 30 września. Musi także zadbać, aby informacja ta, dotarła do nauczycieli, uczniów oraz rodziców. Ponadto, ogłoszenie dni dyrektorskich musi zostać poprzedzone zasięgnięciem opinii rady szkoły, albo rady placówki. Jeżeli rady te nie zostały powołane, dyrektor musi się skonsultować z radą pedagogiczną, radą rodziców oraz radą samorządu uczniowskiego. Co ważne, tzw. dni dyrektorskie to dni wolne tylko od zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Oznacza to, że placówka musi w dalszym ciągu ma obowiązek organizowania zajęć wychowawczo-opiekuńczych. Dyrektor musi także zadbać o to, aby informacja o zajęciach wychowawczo-opiekuńczych dotarła do rodziców. Inne wolne dni trzeba odrobić Nie wszystkie tzw. dni dyrektorskie musza zostać ustalone do 30 września. Jak mówi rozporządzenie, dyrektor może wyznaczyć kolejne dni wolne od nauki, jeżeli wystąpią "szczególnie uzasadnione przypadki". Jak w poprzednim procedurze, decyzja o wyznaczeniu takiego dnia lub dni, musi zostać poprzedzona zasięgnięciem opinii rady szkoły lub placówki. Ponadto, na wyznaczenie dnia wolnego od nauki spoza puli, dyrektor musi uzyskać zgodę organu prowadzącego. W przypadku ustalenia "dodatkowych" dni dyrektorskich, szkoła musi także od razu wyznaczyć konkretne terminy sobót, kiedy zajęcia te zostaną "odrobione". W tym przypadku placówka także musi zapewnić uczniom dostęp do zajęć opiekuńczo-wychowawczych. Kiedy jeszcze nie ma zajęć? Dni dyrektorskie, to nie jedyne dni robocze, w czasie których nie odbywają się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze. Takowymi w szkołach są także dni, kiedy w podstawówkach odbywają się egzaminy maturalne, w szkołach średnich matury a w technikach egzaminy zawodowe. Ponadto, dzień wolny od zajęć może być także dniem święta religijnego, niebędącym dniem ustawowo wolnym od pracy a także w inne dni, jeżeli jest to "uzasadnione organizacją pracy szkoły lub placówki lub potrzebami społeczności lokalnej" - chodzi tu o udział młodzieży w rekolekcjach. TAGI Materiał chroniony prawem autorskim - zasady przedruków określa regulamin.
.